Realiza CRETAM jornada en el marco de los Tequios por la Paz y contra las Adicciones

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– En cumplimiento a la convocatoria nacional emitida por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM), el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa de Tamaulipas (CRETAM) llevó a cabo una jornada de trabajo comunitario en la plaza del ejido San Juan y El Ranchito, del municipio de Victoria.

La rectora del CRETAM, Amelia Castillo Morán, refirió que esta actividad formó parte de la Jornada Nacional de Tequios por la Paz y contra las Adicciones, en la cual se realizaron labores de limpieza general, pintura de juegos infantiles, porterías y canastas de basquetbol. Asimismo, se sembraron árboles alrededor de la plaza, los cuales fueron donados por la Secretaría de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente (SEDUMA).

Señaló que esta jornada tuvo como objetivo contribuir al fortalecimiento del tejido social, promover la convivencia pacífica y dignificar los espacios públicos en beneficio de la comunidad.

“Participaron integrantes del personal docente y administrativo del CRETAM, así como habitantes del ejido, entre ellos la comisariada ejidal, la señora Concepción Montoya Delgado, entre otros pobladores”, precisó.

Resaltó que estas acciones forman parte del compromiso institucional con la construcción de entornos seguros, saludables y participativos para todas y todos los tamaulipecos, acorde con la visión humanista y transformadora del Gobierno del Estado, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya y que se implementan a través de las dependencias estatales, como las que forman parte del sector educativo.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.