PUBLICAN GUÍAS DE AUDITORÍA DE DESEMPEÑO PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN TAMAULIPAS

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – La Contraloría Gubernamental de Tamaulipas, estableció las bases para realizar Auditorías de Desempeño en la administración pública de la entidad a partir de este año.

Al respecto, la contralora gubernamental, Norma Angélica Pedraza Melo, dijo que las guías incluyen la planificación y ejecución de las auditorías de desempeño, y se pueden consultar en el periódico oficial del estado con fecha 13 de diciembre de 2024.

Explicó que la Auditoría de Desempeño, es una revisión que busca analizar el grado de cumplimiento e impacto en la consecución de las metas que se plantean las dependencias y entidades de la administración pública estatal, evaluando el beneficio a la población y ofreciendo una visión complementaria a lo que son las auditorías financieras y las auditorías de cumplimiento.

“Con las auditorías de desempeño por ejemplo, podremos saber que tanto ayudaron los apoyos, a las personas con carencias para mejorar sus condiciones de vida”, mencionó Norma Angélica Pedraza Melo.

Explicó que como antecedente, Tamaulipas presentaba un rezago en la aplicación de Auditorías de Desempeño, en el Poder Ejecutivo. La Auditoría Superior del Estado, las implementó a partir del 2018 en la entidad.

Por último señaló que la Contraloría Gubernamental integra a Tamaulipas a una tendencia nacional, que  brindará acompañamiento  y retroalimentación a través de recomendaciones y aspectos susceptibles de mejora a las instituciones, a fin de evitar el menor número de observaciones, ante las instancias correspondientes.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.