Publica la UAT en formato digital la revista de historia Septentrión

Ciudad Victoria, Tam.; 3 de agosto de 2024.- Concebida originalmente como una publicación semestral y luego anual a partir del número tres, la revista ha sido un bastión de conocimiento para la comunidad académica local e internacional.

       En periodos recientes, la UAT comenzó los procesos para digitalizar la revista y adoptar el sistema Open Journal Systems (OJS), una plataforma abierta que ha democratizado el acceso al conocimiento, permitiendo la consulta y descarga gratuita de todos los números, eliminando las barreras físicas y financieras que antes limitaban su alcance.

        Desde su digitalización, la revista ha experimentado un crecimiento exponencial en su impacto global. Con lectores consultando y descargando artículos desde Europa, Asia y América Latina, se ha consolidado como un recurso invaluable para la investigación y el aprendizaje.

         La presentación oficial de la nueva etapa digital de Septentrión tuvo lugar en el Tercer Encuentro de Historia de Tamaulipas, celebrado durante el mes de julio en Ciudad Victoria, con la participación de su editor, el doctor Fernando Olvera Charles; y las licenciadas Leticia Margarita Sánchez y Dulce Maleny García Lara, miembros del equipo editorial.

         La revista Septentrión tiene como objetivo primordial difundir el conocimiento del pasado del noreste de México, abarcando desde la época colonial hasta el siglo XX. Sin embargo, su alcance no se limita geográficamente y está abierta a colaboraciones que abordan aspectos históricos de México y otras partes del continente americano que compartieron la experiencia del imperio español.

        La revista busca fomentar el diálogo y el debate entre académicos interesados en esta amplia región, y actúa como un foro para diseminar los resultados de investigaciones relevantes. Se publica tanto en versión impresa como digital en español.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.