Proyectan docentes a Tamaulipas en conferencia mundial organizada por la NASA

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Docentes tamaulipecos representaron y a México en la Space Exploration Educators Conference (SEEC) 2026, que se llevó a cabo en el Centro Oficial de Visitantes del Centro Espacial Johnson de la National Aeronautics and Space Administration (NASA), en Houston, Texas.

Julio Martínez Burnes, director general del Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT), informó que la participación de las y los profesores en este encuentro de alcance internacional posiciona a Tamaulipas en un espacio de intercambio académico global, enfocado en el fortalecimiento de la enseñanza STEM (ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas).

Explicó que la SEEC 2026 reunió a docentes de distintas partes del mundo con el propósito de fortalecer las prácticas educativas en áreas STEM mediante experiencias inmersivas, sesiones especializadas impartidas por expertos de la NASA y la industria aeroespacial.

Detalló que se realizaron actividades prácticas inspiradas en la exploración espacial y espacios de intercambio profesional que amplían las posibilidades didácticas en el aula, con el propósito de que las y los docentes puedan replicar en el aula estos conocimientos.

Recordó que la participación de las maestras y los maestros tamaulipecos se deriva de su destacada intervención en el Encuentro Nacional Docente, realizado en el marco de la ExpoCiencias Nacional 2025, donde más de 250 profesores de todo el país presentaron propuestas educativas en áreas STEAM, reconociendo a siete ponencias, cuatro de ellas correspondientes a docentes originarios de Tamaulipas.

Señaló que los docentes tamaulipecos invitados fueron: el profesor Ricardo Murillo Alfaro, del CBTis No. 271 de Ciudad Victoria; el profesor Hugo Alberto Solís Martínez; la profesora Lidia Elena Requena Hernández; y el profesor Daniel Ávila Zermeño, de la Universidad Tecnológica de Matamoros.

Destacó que la presencia de estos educadores en la SEEC 2026 representa un avance relevante en la profesionalización docente y en la vinculación internacional del sector educativo de Tamaulipas, al fortalecer competencias, propiciar el intercambio de buenas prácticas e impulsar la incorporación de nuevas estrategias pedagógicas basadas en experiencias reales de exploración espacial.

Por último, Martínez Burnes refrendó el compromiso del COTACYT con el fortalecimiento de la educación científica, la formación de capital humano con visión global y el impulso de vocaciones científicas y tecnológicas, en sintonía con la visión del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez, de impulsar el desarrollo integral, el bienestar y la competitividad de Tamaulipas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.