Previenen conductas violentas y adicciones en estudiantes de la frontera

-Ciberbullying, Autoprotección y Acoso Escolar entre los temas impartidos

Reynosa, Tamaulipas. – Al ser el consumo de sustancias nocivas para la salud uno de los factores causantes de conductas violentas, personal de la Delegación Estatal de Atención a la Violencia Familiar y de Género en Reynosa, lleva a cabo pláticas informativas a planteles de esta ciudad y del municipio vecino de Díaz Ordaz.

En el caso de Reynosa se visitó la Escuela Primaria Rosalba Francisca González Morales ubicada en el Fraccionamiento Puerta Grande, en donde presentaron los temas: Ciberbullying, Autoprotección y Acoso Escolar, los cuales tienen el objetivo de prevenir desde la orientación casos de violencia, principalmente en la comunidad escolar.

Por otro lado, en lo que respecta al municipio de Díaz Ordaz, se visitaron las escuelas Primaria Leona Vicario y Secundaria Técnica Número 48 Servando Canales.

En la primera institución se presentaron los temas Ciberbullying y Acoso Escolar ante estudiantes del quinto y sexto grado; mientras que en el nivel secundaria se brindó información de la drogadicción.

A través de la Guardia Estatal de Género, la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) mantiene la proximidad con estudiantes de la entidad para prevenir, atender y erradicar la violencia, así como fomentar la denuncia formal a través del 911 y 089 de forma anónima.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.