Presenta la UAT sus nuevos modelos académico y educativo

Afirmó el Rector Guillermo Mendoza que con estas acciones se da un gran paso hacia el futuro de la UAT, para tener mejores profesionales y egresados que respondan a las demandas que exige la sociedad.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-El C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), presidió en el Campus Tampico la presentación de los nuevos modelos académico y educativo que implementará la máxima casa de estudios de la entidad para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad y la educación superior en el país.
En el evento desarrollado en el Aula Magna Herman Harris Fleishman del Centro Universitario Sur, Guillermo Mendoza Cavazos expresó que ambos modelos representan la visión innovadora que se fomentará en toda la comunidad universitaria, comprometidos con la actualización de la forma de educar para atender y dar soluciones a las problemáticas sociales presentes en el entorno actual.
Mediante una exposición interactiva que se desarrolló presencialmente y se transmitió por las redes sociales de la Universidad, el Rector hizo la presentación de los temas apoyado en la participación de la Dra. Rosa Issel Acosta González, Secretaria Académica; la Dra. Mariana Zerón Félix, Secretaria de Investigación; y la Dra. Cynthia Patricia Ibarra González, Secretaria de Gestión Escolar.
Destacó que, mediante estas acciones, el propósito de la Universidad se ha renovado y fortalecido con el objetivo de impulsar el desarrollo sostenible local, regional y global.
“Con un enfoque dirigido a las y los estudiantes, la comunidad docente, la oferta académica y la relevante trazabilidad de los servicios académicos, se busca intensivamente contribuir a la cobertura de calidad con un impacto social, ejerciendo la razón de ser de la UAT. Porque aquí comienza todo”, expresó el C. P. Mendoza Cavazos.

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“Hace veinte años que no se actualizaban los modelos académico y educativo —continuó el Rector—. El día de hoy estamos dando un gran paso hacia el futuro de nuestra Universidad; por tener mejores resultados para nuestros egresados y que sean los profesionales que respondan a las demandas que exige la sociedad”.
Explicó que después de este paso sigue la reforma curricular, que es la base para que la juventud se forme de manera integral y se desempeñe mejor en los nuevos escenarios de los mercados laborales actuales.
“Necesitamos crear profesionales y seres humanos con propósito, que fortalezcan los valores y condiciones de igualdad. Con esto buscamos ser líderes en la generación del conocimiento y ser referentes a nivel estatal y nacional”, añadió.
Durante la presentación se detallaron los diferentes ejes en los que se ha estructurado el modelo educativo, considerando la filosofía institucional, la esencia del ser universitario, la transversalidad e integralidad (identidad, responsabilidad social universitaria, la sostenibilidad, vinculación y derechos humanos); los ámbitos de vida (niveles y modalidades educativas, entre otros).
Respecto al modelo académico se detallaron sus dimensiones y ejes transversales, destacándose que este modelo es el reflejo de una Universidad que evoluciona y se adapta a nuevas circunstancias, a nuevas realidades y dinámicas cambiantes, que aspira a formar personas resilientes capaces de desenvolverse en entornos inciertos para que trasciendan como una ciudadanía de calidad y sostenibilidad.
En el evento estuvieron presentes los directores de las facultades, unidades académicas y escuelas preparatorias de la UAT de las sedes universitarias ubicadas en las zonas norte, centro y sur del estado, así como estudiantes y docentes de la casa de estudios.

Celebra Familia UAT graduación de niñas y niños de los CENDI y CDIN

Celebra Familia UAT graduación de niñas y niños de los CENDI y CDIN

Un total de 118 niñas y niños de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y del Círculo de Desarrollo Infantil (CDIN) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) concluyeron satisfactoriamente su educación inicial, listos para integrarse a su próxima etapa escolar. Este logro consolida el compromiso de la máxima casa de estudios con la formación integral y el bienestar de las familias de su comunidad universitaria.

La ceremonia de graduación fue encabezada por la presidenta honoraria de Familia UAT, Isolda Rendón de Anaya, quien, en su mensaje, y a nombre del rector Dámaso Anaya Alvarado, felicitó a las y los graduados, así como al personal docente por su dedicación y a las familias por su constante apoyo.

Asimismo, destacó el orgullo institucional al celebrar este paso en la vida de los pequeños, quienes, durante el ciclo escolar, no solo adquirieron conocimientos básicos, sino también valores como la amistad, el respeto y el esfuerzo.

En su oportunidad, las directoras de los respectivos centros formativos Claudia Verónica Cedillo de los Santos (CENDI Empresarial), Olivia Carolina Ortegón Ramírez (CDIN Victoria) y Verónica Raquel Garza López (CENDI UAT Victoria) hicieron uso de la palabra, coincidiendo en reconocer el respaldo de la administración rectoral, así como el impacto positivo del trabajo conjunto para garantizar entornos de aprendizaje seguros.

Las generaciones que concluyeron sus actividades estuvieron compuestas por 71 alumnos pertenecientes a la cuadragésima tercera generación del CENDI UAT Victoria; 34 de la segunda generación del CENDI Empresarial; y 13 alumnos de la cuarta generación del CDIN Victoria.

El programa, desarrollado en el Gimnasio Multidisciplinario de Ciudad Victoria, incluyó los honores reglamentarios a los símbolos patrios, el último pase de lista de los contingentes y emotivos discursos de agradecimiento bilingües a cargo de alumnas egresadas, finalizando de forma emotiva con una pieza musical interpretada por los graduados y un espectáculo de entretenimiento para los pequeñines.