Participa UTTN en reunión nacional de Tecnologías de la Información y Comunicación

-La reunión tuvo el objetivo de fortalecer la colaboración entre las instituciones educativas con los sectores productivos, impulsando la innovación y el desarrollo

Reynosa, Tamaulipas.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) compartió su experiencia académica en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), al participar en la Reunión Anual para la Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales, realizada en la Universidad de Guadalajara.

La institución estuvo representada por Yves Ananías Flores Reyes, docente de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información, quien resaltó la importancia de fortalecer la relación entre las universidades y el sector productivo, tal como lo hace la UTTN, en donde las empresas opinan sobre la actualización de planes de estudio, así como en la implementación de convenios y proyectos de colaboración.

Por su parte, Edgar Garza Hernández, rector de la universidad, destacó que la transferencia de tecnología entre empresas e instituciones educativas representa un factor clave para mejorar la calidad de la formación, permitiendo a las y los estudiantes acceder a herramientas de alta tecnología y experiencias prácticas que enriquecen su aprendizaje.

Expresó que la reunión, convocada por el Consejo Educativo para la Transformación Productiva y la Innovación del Gobierno Federal, congregó a docentes y especialistas del sector de las tecnologías para analizar las oportunidades dentro de las aulas y mejorar los conocimientos que adquieren las y los universitarios.

Explicó que el foro se dividió en dos partes. En la primera, se presentaron diversas ponencias y estadísticas sobre el panorama educativo en México, haciendo énfasis en la importancia del aprendizaje no formal y el reconocimiento de microcredenciales como herramientas clave en la formación de estudiantes y profesionistas.

“Se resaltó que Tamaulipas ocupa el sexto lugar nacional en producción total dentro de la industria de las TIC, gracias a una sólida oferta educativa relacionada con áreas como Ciencia de Datos e Información, Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Ciberseguridad, Desarrollo de Software y Telecomunicaciones, entre otras. Además, se enfatizó la necesidad de integrar estos aprendizajes digitales dentro de los planes curriculares de nivel medio superior y superior”, subrayó.

Mientras que en la segunda parte se efectuaron mesas de trabajo colaborativo, en donde se debatió sobre la situación actual del mercado laboral en el ámbito de las TIC, reiterando la relevancia de las microcredenciales tanto para estudiantes como para empleados.

Garza Hernández señaló que la reunión cumplió el objetivo de establecer acuerdos para avanzar en la alineación curricular de los programas educativos con las necesidades del sector tecnológico, impulsando así la pertinencia, calidad e innovación en la educación superior y técnica de nuestro país, lo cual cumple con la visión educativa que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de su titular Miguel Ángel Valdez García.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.