PARTICIPA TAMAULIPAS EN CONFERENCIA SOBRE LA IA EN LA EDUCACIÓN, ORGANIZADA POR LA UNESCO

-Durante su intervención la secretaria de Educación destacó que en el estado se desarrolló la plataforma educativa “Comunidad del saber” y la instalación de internet satelital para mil 365 escuelas de educación básica

Ciudad de México.- Las innovaciones tecnológicas como la Inteligencia Artificial (IA) deben servir como catalizadores para revertir desigualdades históricas y promover un desarrollo más inclusivo, equitativo y sostenible mediante la educación, afirmó Lucía Aimé Castillo Pastor, secretaria de Educación de Tamaulipas durante su participación en la conferencia “La Inteligencia Artificial (IA) y la transformación educativa en México”.

La funcionaria acompañó al secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, a este encuentro coordinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), efectuado en las instalaciones de la ONU en la capital del país, como parte de la conmemoración que la UNESCO organizó en diferentes ciudades del mundo con motivo del Día Internacional de la Educación 2025, que en este año está dedicado a los desafíos de la inteligencia artificial.

Castillo Pastor formó parte del panel Diálogo sobre Educación e Inteligencia Artificial, con la ponencia “Retos para integrar la IA al trabajo de las escuelas, las comunidades y las autoridades educativas”, donde resaltó que gracias al humanismo que impulsa la transformación y las políticas educativas del Gobierno del Estado que preside Américo Villarreal Anaya, se han desarrollado aplicaciones móviles que fortalecen y ayudan a la comprensión y comunicación de la comunidad estudiantil.

Compartió que un claro ejemplo de esto, es la creación de la plataforma educativa “Comunidad del saber”, que integra recursos educativos digitales interactivos, y la instalación de internet satelital para mil 365 escuelas de educación básica en las zonas rurales, entre otras iniciativas relevantes asociadas al tema digital e innovación tecnológica en el estado.

Por su parte, Delgado Carrillo destacó que así cómo lo hizo José Vasconcelos en su tiempo, usando la radio para la tarea educativa, hoy se debe utilizar la tecnología de última generación con el propósito de fortalecer la educación, asegurando además que el enfoque humanista, crítico y comunitario que plantea la Nueva Escuela Mexicana (NEM), junto a los principios de igualdad, inclusión democracia y construcción colectiva, serán fundamentales en las implicaciones éticas de la IA.

Además de la titular de la SET, también participaron en el panel de expertos, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, Pablo Enrique Yanes Rizo; la directora de Programas de la Carta de la Tierra Internacional, Alicia Jiménez Elizondo; el director general de Planeación, Programación y Evaluación Educativa de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México, Enrique Ku González; el coordinador del Colegiado Nacional para la Paridad, Equidad e Inclusión del SNTE, Ángel Paulino Canul Pacab; y la profesora e investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México, Frida Díaz Barriga Arceo.

Impulsa UPRR permanencia escolar con becas para 85 estudiantes

Miguel Alemán, Tamaulipas.- Como parte de su compromiso con la permanencia escolar y el aseguramiento de trayectorias académicas completas, la Universidad Politécnica de la Región Ribereña (UPRR) beneficia a un total de 85 estudiantes con diferentes programas de becas que tiene disponibles para las y los estudiantes.

Héctor Diez Rodríguez, rector de la universidad, informó que estos apoyos fortalecen las estrategias orientadas a brindar igualdad de oportunidades y respaldo a la comunidad estudiantil, llevándose a cabo la ceremonia de firma de convenios de becas institucionales.

Explicó que los apoyos otorgados corresponden a 41 becas cazador de talentos, 8 becas socioeconómicas, 31 becas de grupo vulnerable, 3 becas académicas y 2 becas de hija/hijo de trabajador UPRR. Cada una de las modalidades corresponde a lineamientos específicos que buscan reconocer el mérito académico y atender distintas realidades sociales.

Compartió que el programa cazador de talentos cubre el 100 por ciento del pago de la colegiatura y está dirigido a estudiantes que obtuvieron los primeros lugares al concluir su bachillerato y que han mantenido un promedio de 9 o 10 durante sus estudios universitarios.

Por su parte, las becas socioeconómicas benefician a estudiantes con un promedio mínimo de 8, quienes son evaluados mediante un estudio socioeconómico y, una vez autorizados, reciben este importante beneficio para su educación universitaria.

En el caso de las becas académicas, dijo que son solicitadas a través del área de tutorías y están dirigidas a estudiantes que mantienen un excelente desempeño académico, con un promedio de por lo menos 9.

En cuanto a las becas de grupos vulnerables, están destinadas a estudiantes que enfrentan situaciones familiares particulares, tales como ser hijas o hijos de madres solteras, jóvenes que viven de manera independiente o que trabajan y estudian, entre otros casos. Indicó que la beca hija/hijo de trabajador UPRR constituye un derecho institucional para las hijas e hijos del personal que forma parte de la universidad.

“En la UPRR trabajamos para que el talento, el esfuerzo y la dedicación de nuestras y nuestros estudiantes encuentren respaldo. Estas becas representan una oportunidad real para que continúen su formación profesional y alcancen sus metas”, enfatizó.

Reiteró su agradecimiento al gobernador Américo Villarreal Anaya por su impulso permanente a la educación superior en Tamaulipas, así como al secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, por su respaldo a las acciones que fortalecen la formación académica de las y los jóvenes tamaulipecos.