Nombran a Dámaso Anaya vicepresidente de la sesión nacional del CUPIA

" El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, participó en la Sexagésima Tercera Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA), realizada en el Campus Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), donde reafirmó el compromiso de sumar los esfuerzos para fortalecer la educación superior pública en México. "

Durante este encuentro, el rector Dámaso Anaya fue designado como vicepresidente de la sesión, y en su mensaje destacó que este nombramiento reafirma el compromiso de la UAT, en consonancia con los principios del CUPIA, con la cooperación, la solidaridad académica y el intercambio de buenas prácticas como bases fundamentales para fortalecer un sistema educativo público sólido, pertinente y comprometido con el desarrollo nacional.

Asimismo, el rector de la UAT subrayó que, reunirse en este espacio común permite la convergencia de experiencias, la identificación de desafíos y la consolidación de aspiraciones compartidas, constituyendo una oportunidad invaluable para reafirmar la vocación de servicio, innovación y transformación social que caracteriza a las universidades públicas. Dámaso Anaya destacó que la educación superior enfrenta retos complejos en la actualidad, los cuales requieren de un trabajo colaborativo y coordinado que permita a las instituciones impactar en beneficio de la sociedad mexicana.

Los trabajos de la sesión fueron presididos por el Dr. Luis González Placencia, secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), y el rector de la Universidad Autónoma de Baja California, Luis Enrique Palafox Maestre, presidente en turno del CUPIA.

Estuvieron también, el subsecretario de Educación Superior, de la Secretaría de Educación Pública, Ricardo Villanueva Lomelí; y el director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP, Carlos Iván Moreno Arellano.

Los titulares de las universidades e instituciones públicas de educación superior abordaron temas como los retos y oportunidades de la educación superior en un contexto binacional; avances en financiamiento; proyectos con impacto social alineados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030; desarrollo de programas educativos estratégicos, especialmente en medicina; promoción de prácticas de vida saludable; fortalecimiento del deporte universitario; procesos de evaluación y mejora continua en la educación superior; así como la elección de representante ante el Consejo Nacional de ANUIES, entre otros puntos.

La participación del rector Dámaso Anaya y su nombramiento como vicepresidente de la sesión representa un nuevo logro que consolida a la UAT como un referente nacional, destacando su contribución al diálogo educativo, la promoción de buenas prácticas y la generación de políticas que fortalecen el sistema de educación superior en México.

El CUPIA es el órgano colegiado de la ANUIES encargado de coordinar el trabajo de las instituciones públicas asociadas

Impulsa posada navideña procesos de reinserción en Centro para Adolescentes de Güémez

-Las piñatas fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico

Güémez, Tamaulipas.– Como parte de las acciones orientadas a la reinserción social y al fortalecimiento del desarrollo integral de adolescentes en tratamiento, el Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes de Güémez realizó una posada navideña dirigida a jóvenes con medidas privativas de la libertad.

La actividad, organizada en el marco de las celebraciones decembrinas, incluyó juegos recreativos, convivencia grupal y la hora de la comida compartida entre los adolescentes, el personal del Centro y la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes (DEMA).

Estas dinámicas permitieron generar un ambiente de cercanía, respeto y participación, enfocado en el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.

Como cierre de la jornada, se realizó la tradicional ruptura de piñatas, las cuales fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico y formativo.

Durante la convivencia, los jóvenes tuvieron la oportunidad de expresar sus emociones, compartir su sentir y externar buenos deseos, reflejando avances en su comunicación y en la construcción de proyectos de vida con una visión de futuro.