Logra la UAT el nacimiento de dos crías de borrego muflón europeo

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) celebra un logro histórico con el nacimiento de dos crías de borrego muflón europeo en un hábitat controlado para fauna silvestre, construido en las instalaciones de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ). "

Dicho espacio, diseñado para simular condiciones naturales, permitió el nacimiento de estos ejemplares en fechas recientes: el primero, el 8 de marzo; y el segundo, el 19 de abril.

Con más de una hectárea de extensión y ubicado junto al Hospital Veterinario para Grandes Especies de la FMVZ, el hábitat ha permitido el desarrollo de un proyecto único en su tipo en el noreste del país y representa un avance significativo en materia de conservación de especies, formación académica y vinculación social de la casa de estudios.

Bajo el liderazgo del rector Dámaso Anaya Alvarado, este esfuerzo reafirma el compromiso de la UAT con la innovación educativa, la protección de la biodiversidad y la formación integral de sus estudiantes.

El rector ha priorizado, dentro de su política institucional, la creación de entornos de aprendizaje vinculados con los retos globales, consolidando a la UAT como referente en proyectos de impacto académico, ambiental y social.

La especie de borrego muflón europeo, considerada emblemática por su relevancia ecológica y cultural, representa un símbolo de la integración entre la educación práctica y la preservación de la vida silvestre.

El hábitat creado por la UAT no solo contribuye a la conservación de esta especie, comúnmente asociada a la actividad cinegética, sino que también se convierte en un aula viva para estudiantes de veterinaria y zootecnia, así como de producción agropecuaria sustentable.

El Dr. Leroy Soria Díaz, responsable del proyecto, subrayó el propósito de fortalecer la formación práctica del estudiantado, brindándoles la oportunidad de interactuar directamente con fauna silvestre en un entorno controlado. Señaló que, actualmente, se cuenta con cinco ejemplares: un macho, dos hembras y las dos crías recientemente nacidas.

Además de su valor biológico, este hábitat representa un entorno formativo multidisciplinario que permite a los estudiantes realizar prácticas en manejo clínico, toma de muestras, análisis, gestión de ecosistemas y sostenibilidad. Con ello, se fortalece la preparación profesional bajo una visión que integra la ciencia, la ética y la responsabilidad ambiental.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.