Lanzan en Tamaulipas curso digital “VocaAcción 2026” para orientar el futuro profesional de las juventudes

Lanzan en Tamaulipas curso digital “VocaAcción 2026” para orientar el futuro profesional de las juventudes

Las y los interesados tienen como fecha límite de registro el próximo 16 de agosto

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de acompañar a estudiantes de bachillerato en el descubrimiento de sus intereses y habilidades, el Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE) en colaboración con Santander Open Academy, anunció el lanzamiento del curso digital de orientación vocacional “VocaAcción 2026”.

Este programa surge como una respuesta urgente ante las estadísticas del Instituto Mexicano de Competitividad (IMCO), las cuales señalan que 3 de cada 10 jóvenes en el país carecen de un plan de carrera, lo que suele derivar en la saturación de áreas profesionales tradicionales, subempleo y deserción escolar.

La herramienta ofrece una experiencia de navegación interactiva y flexible, dividida en secciones de interés, habilidades y oportunidades de mercado global. Gracias al apoyo de las becas Santander el acceso es completamente gratuito. Las y los interesados en asegurar su lugar tienen como fecha límite de registro el próximo 16 de agosto a través del sitio web oficial del programa: https://app.santanderopenacademy.com/es/program/vocaaccion-2026

Al respecto, Oscar Azael Rodríguez Perales, director general del INJUVE, destacó la relevancia de implementar herramientas tecnológicas que se adapten a las realidades de las nuevas generaciones. “VocaAcción no es un típico test aburrido y tradicional; es una plataforma intuitiva y ágil que evalúa las preferencias de los estudiantes en 17 áreas vocacionales distintas dentro de México”, dijo.

Asimismo, el titular del Instituto subrayó el impacto positivo que tiene el reporte final personalizado que recibe cada participante al completar sus secciones.

“Este beneficio es una guía invaluable, ya que entrega a los bachilleres un mapa exacto de recomendaciones con las carreras de mayor afinidad, los tiempos estimados de estudio y, de manera importante, un listado de enlaces web a las instituciones de educación superior mexicanas, tanto públicas como privadas, donde pueden cursar sus estudios”, puntualizó.

Compartió que, al finalizar el recorrido digital, los usuarios logran desbloquear la denominada “zona de afinidad”, una sección diseñada para explorar y validar sus carreras ideales.

Además de las opciones sugeridas por el sistema con base en el reporte sobre el Futuro del Empleo 2024 y el Foro Económico Mundial, los estudiantes tendrán la libertad de explorar un universo completo de 103 carreras universitarias para ampliar su panorama profesional.

Esta iniciativa se alinea firmemente con las políticas públicas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, orientadas a brindar mejores oportunidades de desarrollo y bienestar para la juventud del estado.

Con el respaldo del INJUVE, perteneciente a la Secretaría del Trabajo liderada por Luis Gerardo Illoldi Reyes, se reafirma el compromiso del Gobierno de Tamaulipas de trabajar de la mano con la iniciativa privada para asegurar que ningún joven se quede atrás en la construcción de su futuro educativo y laboral.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.