La UAT consolida proyecto de aprovechamiento del laurel para el emprendimiento rural

" Mediante el desarrollo de formulaciones científicas, la inauguración de un laboratorio especializado y la entrega de equipamiento en Jaumave, la máxima casa de estudios transforma el conocimiento universitario en desarrollo económico sustentable para Tamaulipas. "

Bajo el liderazgo del rector Dámaso Anaya Alvarado y como parte de su compromiso con la innovación productiva y la responsabilidad social, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) consolida el proyecto estratégico “Uso y aprovechamiento del laurel para el fortalecimiento de capacidades y emprendimiento comunitario”.

Esta iniciativa tiene como objetivo fundamental impulsar la investigación aplicada, la transformación agroindustrial y la generación de valor agregado a partir del laurel santiaguillo en las zonas rurales del estado, marcando la transición de la recolección tradicional hacia un modelo productivo sustentable.

El proyecto cuenta con el financiamiento de la Secretaría de Economía de Tamaulipas y el trabajo conjunto con la Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, El Colegio de Tamaulipas, CANACO Victoria, el Ayuntamiento de Jaumave y el grupo comunitario Saberes y Raíces de Santiaguillo.

Como parte de este esquema de trabajo, investigadoras, docentes y estudiantes desarrollaron, en los laboratorios universitarios, cuatro formulaciones innovadoras de sazonador a base de esta planta. Asimismo, se llevó a cabo un encuentro de evaluación sensorial donde autoridades gubernamentales, académicos y empresarios degustaron y valoraron las propuestas gastronómicas.

Las valoraciones recabadas serán determinantes para seleccionar y perfeccionar las mejores opciones comerciales, demostrando la capacidad de la ciencia universitaria para responder a las exigencias del mercado.

Para consolidar la producción local directamente en el territorio, se llevó a cabo la inauguración oficial del nuevo Laboratorio para el Aprovechamiento y Transformación del Laurel, ubicado en el ejido Magdaleno Aguilar (Santiaguillo), en el municipio de Jaumave. A la apertura de este espacio estratégico se sumó la entrega directa de mobiliario, insumos y equipamiento especializado a los habitantes de la comunidad. Estas herramientas reforzarán sus habilidades técnico-productivas y les permitirán procesar el laurel con estándares de calidad directamente desde su lugar de origen.

La realización de estas acciones resalta el valor de la alianza entre la academia, el sector público, la iniciativa privada y las comunidades.

Inicia ITIFE construcción de biblioteca en Escuela Primaria Juana de Asbaje y Ramírez, en Ciudad Victoria

Espacio destinado a fortalecer la lectura y el aprendizaje de las y los estudiantes, con una inversión de 2.6 MDP

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Como parte de la transformación de la infraestructura educativa que impulsa el Gobierno del Estado, se puso en marcha la construcción de la biblioteca de la Escuela Primaria Juana de Asbaje y Ramírez, que llevará por nombre “Mtra. Beatriz Anaya de Villarreal”, un espacio destinado a fortalecer la lectura y el aprendizaje de las y los estudiantes.

El acto fue presidido por el director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, y Sylvia Isabel Martínez Guerra, subsecretaria de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), acompañados por la directora del plantel, Profa. Martha Lucio Torres, y representantes de madres y padres de familia.

Durante su intervención, Sergio Castillo Sagástegui detalló que la obra contempla una biblioteca equipada con mesas, sillas, anaqueles, escritorios, abanicos y aires acondicionados, con una inversión de más de 2.6 millones de pesos, en beneficio de 305 niñas y niños.

Asimismo, informó que al cierre de 2026 se han invertido más de mil 600 millones de pesos en Tamaulipas, con atención a más de mil 400 planteles educativos, de los cuales la gran mayoría corresponden al nivel básico: preescolar, primaria y secundaria.

Estas acciones permiten avanzar en la transformación de los espacios educativos, brindando mejores condiciones para el desarrollo académico de niñas, niños y adolescentes.