ITCA inicia formación de mediadores comunitarios en Jiménez

Jiménez, Tamaulipas.- Dando continuidad a los esfuerzos trazados por el gobernador Américo Villarreal, para que los proyectos culturales sean un detonador de transformación social desde y para las comunidades en el estado, este fin de semana el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA) llevó a cabo el primer Taller Gratuito para Mediadores Comunitarios en Jiménez, Tamaulipas.

«Le tenemos mucho cariño a Jiménez y queremos trabajar con ustedes en un proyecto enfocado justo en cómo les gustaría a ustedes que fuera la comunidad en su ciudad. Hemos escuchado los dones que tiene cada uno de ustedes y todos son valiosos en la construcción de comunidad», expresó durante una de las jornadas el director general del ITCA, Héctor Romero- Lecanda, quien refrendó con las y los jimenenses, el compromiso del Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través de su Secretaría de Bienestar Social por atender directamente las necesidades en cada región.

«No importa la edad, desde los más chiquitos hasta personas de la tercera edad; hacer comunidad es justo eso, la oportunidad de participar en un proyecto para su ciudad que van a diseñar ustedes mismos, la comunidad», agregó Romero- Lecanda.

COMPARTIR Y CONECTAR CON LA IDENTIDAD

El taller realizado del viernes 16 al domingo 18 de mayo en las instalaciones del Museo Casa del Conde, en Jiménez, corrió a cargo del promotor cultural Pepe Galván, quien cuenta con una amplia trayectoria en procesos culturales comunitarios en el norte y centro del país y regresó a Tamaulipas para impartir este curso, cuya finalidad es preparar a personas de la comunidad como mediadores, que se conviertan en futuros agentes culturales de cambio.

«La actividad se diseñó para brindar herramientas que permitan desarrollar sus habilidades personales y comunitarias, esto para fomentar aspectos como el reconocimiento y valoración del patrimonio cultural local y acciones que enriquezcan a la comunidad», explicó por su parte, Varinia Aznar, coordinadora de Proyectos Especiales y Cultura Comunitaria del ITCA, quien también formó parte de la capacitación.

Personas de todas las edades se dieron cita en el recinto, incluida la alcaldesa de Jiménez, Corina Garza Arreola, quien estuvo al pendiente del desarrollo de este taller.

Cabe destacar que esta capacitación brinda seguimiento al denominado Nido Comunitario en el municipio, el cual continuará formándose en conexión entre el gobierno, los mediadores comunitarios y la comunidad misma.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.