Invitan a estudiantes de bachillerato a sumarse al programa “Alfabetización para el Bienestar Compartido”

Con el objetivo de que las y los estudiantes de bachillerato tengan una mayor vinculación con la sociedad, se presentó el programa “Alfabetización para el Bienestar Compartido”, iniciativa que permitirá a las y los alumnos de nivel medio superior realizar su servicio social en actividades de impacto comunitario.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes de bachillerato tengan una mayor vinculación con la sociedad, se presentó el programa “Alfabetización para el Bienestar Compartido”, iniciativa que permitirá a las y los alumnos de nivel medio superior realizar su servicio social en actividades de impacto comunitario.

Igor Crespo Solís, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, comentó que este programa se desarrollará a través de la Dirección de Vinculación y Difusión de la Subsecretaría, en coordinación con el Gobierno Municipal de Victoria y diversas instituciones educativas de este nivel.

Explicó que se inició con la invitación a alumnas y alumnos del ITACE, el COBAT 05, el CBTIS 24 y la Preparatoria Federalizada N.° 1, donde representantes del Departamento del Deporte y la Juventud Municipal explicaron a las y los estudiantes las diferentes actividades deportivas, formativas y altruistas en las que podrán participar.

Compartió que, durante el encuentro, se destacó la importancia de que las y los jóvenes aprovechen estos espacios de participación, invitando a las y los alumnos a integrarse a las actividades, quienes manifestaron su interés por incorporarse a estas acciones que fortalecen su formación y contribuyen al bienestar de la sociedad.

Crespo Solís destacó que la alfabetización es un pilar fundamental para el desarrollo social, por lo que el programa “Alfabetización para el Bienestar Compartido” abre un espacio de doble impacto, pues los jóvenes se forman en la corresponsabilidad social y ayudan a transformar la vida de personas que requieren acompañamiento en su proceso educativo.

Resaltó el compromiso del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, al señalar que este programa refleja el compromiso de la administración estatal con la juventud, pues están convencidos de que la educación no solo se construye en el aula, sino también en la práctica solidaria.

Destacó también que este programa cuenta con el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien, a través de la estructura del Gobierno de Tamaulipas, impulsa una educación inclusiva, humanista y transformadora para todas y todos los tamaulipecos.

Fomentan SET, IETAM y Congreso del Estado cultura cívica democrática en estudiantes de primaria

Fomentan SET, IETAM y Congreso del Estado cultura cívica democrática en estudiantes de primaria

Con el propósito de fomentar la cultura cívica democrática en las y los estudiantes de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), en conjunto con el Congreso del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas y el Instituto Electoral de Tamaulipas (IETAM) realizaron una nueva edición de la actividad “Experiencia Democrática en la Escuela Primaria”.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de fomentar la cultura cívica democrática en las y los estudiantes de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), en conjunto con el Congreso del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas y el Instituto Electoral de Tamaulipas (IETAM) realizaron una nueva edición de la actividad “Experiencia Democrática en la Escuela Primaria”.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, explicó que esta es la décima sexta edición que se lleva a cabo de este ejercicio, en el que participaron de manera voluntaria 43 mil 208 niñas y niños de 247 escuelas en 31 municipios, de las cuales 215 corresponden a escuelas primarias, 12 a los Centros de Atención Múltiple (CAM) y 20 a Escuelas Comunitarias del Bienestar del CONAFE (Consejo Nacional de Fomento Educativo).

“Se convocan, se hacen las bases, los niños escriben un ensayo, en su escuela hacen su propuesta; luego se realizan las elecciones y un niño o niña es electo. Después viene este proceso que es el que acabamos de ver, el de la insaculación, y tendremos el 18 y 19 el gran evento que culmina en el Congreso con el Día de la Niña y el Niño Diputado”, enfatizó.

Resaltó que, mediante este tipo de actividades, el objetivo del gobernador Américo Villarreal Anaya es fomentar la cultura cívica y democrática en las niñas y los niños tamaulipecos, con la idea de que en el futuro, cuando se conviertan en ciudadanos al cumplir la mayoría de edad, participen en los procesos electorales y venzan la apatía social que se padece actualmente.

“La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es muy completa al sugerir que una dimensión estructural y transversal en la formación de los niños es la participación democrática. Ha sido una fiesta democrática; estamos seguros de que la semilla que hoy sembramos va a florecer en una mayor calidad ciudadana y, de verdad, en un mayor compromiso político”, reafirmó.

De los 189 estudiantes registrados para participar en el procedimiento de insaculación, mediante sorteo se eligieron a 36 diputadas y diputados propietarios y a sus 36 suplentes, respetando la paridad de género. De los 36 cargos de propietarios 12 se reservan para estudiantes foráneos al municipio de Victoria, quienes asistirán en los siguientes días al Congreso local al evento “Diputadas y Diputados por un Día”.