Impulsa Tamaulipas en el Senado de la República la visibilización de la niñez migrante

Impulsa Tamaulipas en el Senado de la República la visibilización de la niñez migrante

Como parte de las estrategias institucionales orientadas a visibilizar la experiencia migratoria, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes y en coordinación con el Senado de la República, llevó a cabo la inauguración de la exposición “Cómo vives la migración desde donde estás”.

Ciudad de México.– Como parte de las estrategias institucionales orientadas a visibilizar la experiencia migratoria, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes y en coordinación con el Senado de la República, llevó a cabo la inauguración de la exposición “Cómo vives la migración desde donde estás”.

La muestra reúne obras artísticas realizadas por niñas y niños de origen tamaulipeco con vínculo migrante, las cuales reflejan sus perspectivas y vivencias en torno a este fenómeno.

A través de sus expresiones, se abordan dimensiones como la distancia, la espera, la transformación del hogar, la ausencia de figuras significativas y los procesos de adaptación derivados de la separación familiar.

El titular del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes, Juan José Rodríguez Alvarado, informó que cada obra constituye un testimonio que permite comprender que la migración no solo implica movilidad, sino también cambios profundos en la forma en que se vive la infancia.

Por su parte, la senadora Olga Sosa Ruiz destacó que visibilizar estas historias en el Senado de la República permite dimensionar el impacto real de la migración en las familias, al señalar que las niñas y los niños muestran, desde su experiencia, una realidad que debe ser considerada en la construcción de políticas públicas.

En ese sentido, el funcionario estatal subrayó que cada trazo, color y composición en estas obras representa una historia que permite entender que la migración también se vive desde la infancia, muchas veces desde la ausencia, pero también desde la resiliencia. Añadió que incorporar estas realidades en la agenda pública es fundamental para reconocer a niñas y niños como sujetos de derechos y atender de manera integral los efectos de la migración en su desarrollo y bienestar.

Por último, reiteró que el Instituto Tamaulipeco para los Migrantes reafirma su compromiso de impulsar acciones que reconozcan estas realidades y contribuyan a su atención desde una visión más cercana, humana y corresponsable entre los distintos órdenes de gobierno, en concordancia con la visión del gobernador Américo Villarreal Anaya de construir un Tamaulipas con inclusión y sentido social.

En el evento estuvieron presentes senadoras y senadores de la República, así como Iris Lídice Francioli Villa, titular de la Oficina de Representación del Gobierno del Estado de Tamaulipas en la Ciudad de México, y representantes del equipo de Financiera para el Bienestar (FINABIEN), encabezado a nivel nacional por Rocío Mejía Flores.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.