Impulsa Tamaulipas acciones para erradicar discriminación y proteger derechos humanos en la administración pública

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Con el objetivo de informar, capacitar y concientizar a las y los servidores públicos sobre la protección de los derechos humanos y las diversas formas de discriminación que pueden presentarse en el ejercicio de sus funciones, el gobierno de Tamaulipas, encabezado por el gobernador Américo Villarreal Anaya, llevó a cabo la conferencia “Cero Discriminación y Derechos Humanos”.

El evento fue presidido por Jorge Luis Beas Gámez, subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales, en representación de Héctor Joel Villegas González, secretario general de Gobierno, en colaboración con María Taide Garza Guerra, presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de Tamaulipas.

En su mensaje, Beas Gámez destacó la relevancia de capacitar y sensibilizar a los servidores públicos en Tamaulipas, subrayando que la dignidad humana es un valor esencial que debe ser defendido y promovido en todos los ámbitos, particularmente en el desempeño de funciones públicas.

“El gobernador ha dado instrucciones claras para garantizar la protección de los derechos humanos en todos los niveles de la administración pública. Hoy, con esta conferencia, buscamos sensibilizar a los servidores públicos sobre la importancia de prevenir la discriminación y trabajar de manera comprometida en la construcción de un entorno inclusivo y respetuoso para todos, sin importar su condición, origen o situación personal. La erradicación de la discriminación no es solo una obligación legal, sino un compromiso ético que debemos cumplir día a día en el ejercicio de nuestras funciones”, destacó.

A la conferencia asistieron representantes de diversas dependencias de la administración estatal, entre las que se incluyen la Secretaría de Seguridad Pública, Fiscalía General de Justicia del Estado, Subsecretaría de Derechos Humanos y Articulación Social de la Secretaría de Bienestar Social, la Comisión Estatal de Atención a Víctimas, la Comisión Estatal de Búsqueda de Personas, así como del Sistema Estatal de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), el Sistema Intersectorial de Protección y Gestión Integral de Derechos de las Personas con Discapacidad (SIPRODDIS), el Instituto Tamaulipeco para los Migrantes y el Instituto de las Mujeres de Tamaulipas.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.