Impulsa STPS aplicación de la Ley Silla en el sector de la construcción

Impulsa STPS aplicación de la Ley Silla en el sector de la construcción

-Buscan prevenir riesgos y fortalecer la salud laboral

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el propósito de fortalecer la cultura de prevención, bienestar y cumplimiento normativo dentro del sector de la construcción, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Tamaulipas llevó a cabo la plática “Aplicación de la Ley Silla en el Sector de la Construcción: Prevención, Ergonomía y Cumplimiento Normativo”, dirigida a empresarios, supervisores, responsables de seguridad y salud, así como a trabajadores del ramo.

El objetivo de esta capacitación fue brindar a los participantes los conocimientos necesarios para interpretar y aplicar correctamente la Ley Silla, identificando las obligaciones patronales, las condiciones ergonómicas adecuadas y las buenas prácticas para alternar posturas, con el fin de prevenir la fatiga, lesiones y otros riesgos musculoesqueléticos.

Asimismo, se buscó fomentar una cultura de bienestar y respeto a los derechos laborales, integrando la ergonomía como un eje esencial dentro de la gestión de seguridad y salud en el trabajo.

Esta acción formó parte del trabajo permanente que realiza la Dirección de Inspección y Previsión Social, que encabeza Claudia Yazmín Villarreal Vázquez, bajo la coordinación y el impulso del secretario del Trabajo y Previsión Social, Luis Gerardo Illoldi Reyes, quien ha destacado la importancia de consolidar entornos laborales seguros, dignos y saludables en todos los sectores productivos del estado.

Durante la sesión, el expositor René Eduardo Ramírez Vargas, del Departamento de Fomento a la Seguridad Laboral, destacó que en el sector de la construcción, donde predominan las actividades físicas y posturas prolongadas, resulta esencial comprender cómo aplicar la Ley Silla de manera práctica y realista, sin comprometer la productividad ni la seguridad operativa.

Con estas acciones, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social refrenda su compromiso de promover una nueva cultura laboral basada en la prevención y el respeto a la integridad de las y los trabajadores, en consonancia con el Gobierno Humanista y de la Transformación que encabeza el doctor Américo Villarreal Anaya, que pone en el centro de sus políticas públicas el bienestar de las y los tamaulipecos.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.