Impulsa SET habilidades digitales entre el personal de Preparatoria Abierta

Impulsa SET habilidades digitales entre el personal de Preparatoria Abierta

Con el propósito de impulsar el uso estratégico de información estadística y geográfica entre el personal académico de Preparatoria Abierta, se realizó el taller “Conociendo el Sitio INEGI y sus Herramientas Interactivas”, impartido por especialistas en el manejo de plataformas del Instituto Nacional de Estadística y Geografía.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el propósito de impulsar el uso estratégico de información estadística y geográfica entre el personal académico de Preparatoria Abierta, se realizó el taller “Conociendo el Sitio INEGI y sus Herramientas Interactivas”, impartido por especialistas en el manejo de plataformas del Instituto Nacional de Estadística y Geografía.

Armida Hernández Arenas, coordinadora estatal de Preparatoria Abierta, compartió que la capacitación tuvo lugar en la sala de reuniones de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, donde las y los participantes fortalecieron sus competencias en el acceso, interpretación y aplicación de datos oficiales.

Explicó que se abordaron tres ejes fundamentales: primero, el conocimiento de la información que genera el INEGI, incluyendo censos, encuestas, indicadores económicos y recursos geográficos; el segundo, el dominio de la estructura del sitio web, que permite identificar secciones clave y ubicar información de manera ágil; y tercero, el uso práctico de herramientas interactivas, como el Mapa Digital de México, visualizadores censales y el DENUE, para consultar, analizar y exportar datos útiles para actividades de docencia, investigación, planeación y toma de decisiones.

Detalló que este taller forma parte de las acciones permanentes de actualización del personal de Preparatoria Abierta, impulsadas para fortalecer la calidad educativa y promover el aprovechamiento de herramientas digitales que permiten comprender y utilizar la información pública con mayor precisión y pertinencia.

Refirió que la capacitación constante es reflejo de la política educativa del gobernador Américo Villarreal Anaya, y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, que impulsa la formación de de docentes actualizados y capaces en el manejo de herramientas tecnológicas para su implementación en las aulas.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.