Impulsa DIF Tamaulipas inclusión y emprendimiento con desfile de modas SOLARE 2026

Impulsa DIF Tamaulipas inclusión y emprendimiento con desfile de modas SOLARE 2026

Estudiantes de la Escuela Camino de Luz presentaron bolsas artesanales elaboradas con técnicas de crochet y macramé, como parte de una actividad que promueve su autonomía y desarrollo productivo.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el propósito de promover la inclusión y generar espacios para la participación y el desarrollo de las personas con discapacidad visual, el Sistema DIF Tamaulipas, que preside la doctora María de Villarreal, llevó a cabo el desfile de modas SOLARE 2026, en el que estudiantes de la Escuela Camino de Luz presentaron sus marcas de bolsas artesanales, elaboradas con técnicas de crochet y macramé.

En un ambiente de alegría y convivencia, las y los participantes fueron protagonistas de una pasarela en la que presentaron sus propias creaciones y demostraron que la inclusión también se fortalece al generar oportunidades para desarrollar habilidades, impulsar proyectos y participar activamente en la vida productiva.

Durante el desfile, estudiantes de la Escuela Camino de Luz presentaron sus marcas de bolsas artesanales, elaboradas mediante distintas técnicas. Itzel Anahí Linares Alverar trabaja con crochet; Gilberto Manzano Martínez combina crochet y macramé; Diana Leos Villasana desarrolla sus piezas con macramé; Betsaida Gabriela de los Reyes Lara utiliza crochet; mientras que Perla Sarahí Cuéllar de la Cruz trabaja con crochet y macramé.

Durante el evento, la directora general del Sistema DIF Tamaulipas, Patricia Lara Ayala, destacó la importancia de reconocer el esfuerzo que existe detrás de cada uno de estos proyectos y felicitó a las y los participantes por el trabajo realizado.

“A nombre de nuestra presidenta, la doctora María de Villarreal, les doy un gran apapacho por motivarnos a ser como ustedes, a seguir trabajando con mucho amor”, expresó.

Más allá de la exhibición de sus productos, SOLARE 2026 representó una oportunidad para reconocer el esfuerzo, la dedicación y las habilidades que las y los participantes han desarrollado, fortaleciendo su autonomía y generando espacios para que sus proyectos puedan darse a conocer y llegar a más personas.

Los artículos elaborados por las y los estudiantes se encuentran disponibles en distintos puntos de venta, entre ellos la Escuela Camino de Luz, la tienda Casa Colibrí y la torre Bicentenario en Ciudad Victoria; en el punto de venta de la Secretaría de Turismo, ubicado en el municipio de Hidalgo; además de las Oficinas de Representación de Tamaulipas en Nuevo León y el Aeropuerto Internacional Felipe Ángeles (AIFA), en la Ciudad de México.

Con este tipo de actividades, el Sistema DIF Tamaulipas refrenda su compromiso de impulsar acciones que favorezcan el desarrollo integral y la autonomía de las personas con discapacidad, mediante espacios de participación, reconocimiento y oportunidades para fortalecer sus proyectos productivos.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.