Imparte la UAT taller de defensa personal para las universitarias

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), a través de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria (FDCSV), impartió un taller de Defensa Personal dirigido a las universitarias, con la finalidad de brindarles capacitación y conocimientos básicos en las técnicas de autodefensa como una estrategia de empoderamiento, autoprotección y cuidado colectivo.

El taller se llevó a cabo en instalaciones de la dirección de Deportes UAT en el Centro Universitario Victoria, con la asistencia de alumnas, maestras y personal femenino administrativo, en una iniciativa que forma parte también de las acciones del plan de Vida UAT, que tienen como fin complementar la formación integral de la comunidad estudiantil.

El director de la Facultad de Derecho Victoria, Dr. Edy Izaguirre Treviño, acompañado de su esposa, la Mtra. Nati Bazán, puso en marcha las actividades y dio la bienvenida a las asistentes en donde se contó con la participación de la C.P. Imelda Sustaita Salazar, miembro honorario del programa UAT U-NIDO.

Respecto al taller, el Dr. Izaguirre Treviño resaltó la importancia del nuevo programa Vida UAT, que forma parte de la reforma curricular impulsada por el rector C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, para complementar la formación de los estudiantes mediante actividades extracurriculares.

Añadió que se busca empoderar a las mujeres universitarias de este plantel mediante estas técnicas y conocimientos de defensa y autocuidado, que les ayuden en caso de ser necesario.

Refirió que otro de los propósitos de la administración rectoral que encabeza el contador público Guillermo Mendoza Cavazos, es empoderar a las mujeres en todos los espacios universitarios, por lo cual seguirán programándose actividades de Vida UAT, mediante otras opciones como talleres de televisión, fotografía, gastronomía, así como los deportes tradicionales y espacios para las artes.

El taller de Defensa Personal fue impartido por los instructores Eduardo Ramírez Silva y Leonardo Delgado, quienes enseñaron técnicas efectivas a las mujeres participantes, que les permitirán protegerse y fortalecer su confianza en situaciones potencialmente peligrosas.

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio un nuevo paso en su consolidación e impacto internacional al ser seleccionada para participar en la sesión de exhibición de la Conferencia y Ceremonia de Premiación de los QS Reimagine Education Awards 2026, que se llevará a cabo del 6 al 8 de diciembre, en Londres, Reino Unido.

La delegación universitaria acudirá a la capital británica para presentar ante líderes educativos del mundo los avances de “XR-UAT: Immersive Learning Ecosystem”, proyecto desarrollado por docentes y estudiantes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA).

Este hito posiciona a la UAT como la primera universidad pública de México en ingresar a esta selección en la categoría de Immersive Experiential Learning y, con ello, ganar el derecho a participar en esta convención global, organizada por la consultora británica QS Quacquarelli Symonds.

El proyecto, impulsado en concordancia con la visión de transformación e innovación institucional del rector Dámaso Anaya Alvarado, superó un riguroso proceso de evaluación entre 2 226 propuestas provenientes de 101 países, evaluadas por más de 1 000 jueces internacionales, logrando formar parte del 25 % de iniciativas seleccionadas a nivel mundial.

Al respecto, el Dr. Juan Roberto de la Torre Escareño, profesor investigador de la UAMRA, y uno de los líderes de XR-UAT, destacó la relevancia de este avance para la educación pública: “Fuimos la primera escuela pública en México en ingresar al shortlist. Además, acabamos de ser seleccionados en el showcase para presentar el proyecto en la convención más grande de QS, que es la firma que otorga el ranking a las mejores universidades del mundo”.

El ecosistema XR-UAT integra realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, Internet de las Cosas (IoT) y gemelos digitales. Mediante dispositivos Raspberry Pi, ESP32 y el protocolo MQTT, reactores físicos de laboratorio (como reactores de polimerización y biorreactores) transmiten datos en tiempo real hacia entornos en Unreal Engine, dashboards y aplicaciones móviles.

A través de seis entornos inmersivos (Petroland, Chemical Land, Factory Land, Health Land, Nature Land y Digital Land), el alumnado opera equipos, monitorea variables y experimenta con fallas sin riesgos ni reactivos peligrosos.

Las evaluaciones preliminares de XR-UAT muestran un incremento de 11.2 puntos porcentuales en el aprendizaje y una reducción significativa de insumos de alto riesgo. El proyecto ya trasciende el aula universitaria y ha comenzado a extenderse hacia la Escuela Preparatoria UAT Valle Hermoso, planteles de Reynosa y eventos de divulgación científica para la niñez y juventud, además de simulaciones en laboratorios y plantas industriales externas.

En el desarrollo multidisciplinario participan los coordinadores Dr. Rubén Santiago Adame y Dra. Laura Yanneth Ramírez Quintanilla, junto con un equipo integrado por los docentes Rosa Issel Acosta González, Enrique González Rodríguez, Sofía Alvarado Reyna, Gerardo Romero Galván, Alfredo Juárez Saldívar, Gloria Sandoval Flores, Laura Gabriela Elvir Padilla y Joaquín Omar Chávez Santiago; así como estudiantes de licenciatura y posgrado de la UAMRA.

Los resultados finales y las menciones principales del certamen se darán a conocer durante las actividades oficiales de la convención QS Reimagine Education 2026, en Londres.