Imparte Guardia Estatal de Género plática preventiva de adicciones en Reynosa

Reynosa, Tamaulipas.- Al ser el consumo de sustancias nocivas un factor desencadenante en diversos casos de violencia, personal de la Guardia Estatal de Género impartió una plática preventiva en el plantel 71 del Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios (CETIS) ubicado en el municipio de Reynosa.

Uno de los principales temas abordados fue la identificación de síntomas y conductas derivadas del consumo de drogas, esto con la finalidad de que se brinde una atención oportuna para evitar la dependencia a estas sustancias.

La información fue recibida por 800 padres de familia y 150 estudiantes del nivel medio superior, reafirmando la colaboración entre personal docente y tutores para la construcción de ambientes seguros para la juventud tamaulipeca.

Además, se difundieron los servicios brindados por la Guardia Estatal de Género para prevenir, atender y erradicar la violencia en diferentes ámbitos; comenzando con la denuncia formal a través de las líneas oficiales: 911 y 089 de forma anónima.

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.

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