Gradúa DIF Tamaulipas a más de 2 mil 700 niños de nivel preescolar en el estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Al concluir el ciclo escolar 2024-2025, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de Tamaulipas, que preside la doctora María de Villarreal, graduó a 2 mil 712 alumnas y alumnos que culminaron su instrucción preescolar y se reportan listos para iniciar su educación primaria en instituciones de educación pública o privada.

Las y los egresados concluyeron sus estudios en las diferentes Guarderías Infantiles, Centros de Atención Infantil Comunitarios (CAIC) y Centros de Cuidado Diario Infantil (CECUDI), ubicados en diversos municipios del estado.

Todos ellos disfrutaron de ceremonias de graduación preparadas con dedicación y cariño por parte de maestras, maestros, instructores y personal de apoyo, quienes en todo momento se mostraron entusiasmados por el logro alcanzado por las niñas y niños durante su estancia en estas instituciones.

Durante los eventos, los asistentes fueron testigos de los avances adquiridos por los graduados, quienes participaron con fervor patrio en los honores a la bandera nacional y al escudo de Tamaulipas. Además, algunos tomaron el micrófono para expresar palabras de agradecimiento y despedida hacia quienes los formaron durante estos años, tanto dentro como fuera del aula.

Estas acciones reflejan el trabajo diario que realizan los Mensajeros de Paz en las 30 Guarderías Infantiles, 166 CAIC y 9 CECUDI actualmente en operación en distintos municipios de Tamaulipas.

Retoma escuela primaria “Lauro Aguirre” de Reynosa actividades normales tras incidencia

No hay reporte de personas lesionadas

Reynosa, Tamaulipas. La Secretaría de Educación de Tamaulipas informa a la comunidad educativa y a la ciudadanía que este día se registró un incidente en la Escuela Primaria “Lauro Aguirre”, ubicada en la colonia Benito Juárez, en el municipio de Reynosa, que motivó la activación inmediata de medidas de protección para salvaguardar la integridad de alumnas, alumnos, personal docente, madres y padres de familia y que actualmente desarrolla sus actividades de manera normal.

De acuerdo con el reporte institucional levantado en el plantel, durante el ingreso de las y los estudiantes a la jornada escolar se presentó un padre de familia, quien asumió una conducta agresiva y violenta, generando una situación de riesgo dentro de la comunidad escolar. En el mismo reporte se hace constar que también hubo amenazas dirigidas a personal docente y directivo, así como un ambiente de alarma e incertidumbre entre quienes se encontraban en el plantel. Los reportes oficiales indican que no hubo personas lesionadas.

Ante dicha situación y con el propósito de proteger la integridad física y emocional de las y los alumnos, así como del personal educativo y de las familias presentes, se determinó la suspensión temporal de labores y la aplicación de medidas inmediatas de resguardo como establecen las guías y protocolos vigentes, incluyendo la evacuación preventiva del alumnado, además del reporte correspondiente al número de emergencias 911 para solicitar la intervención de las autoridades competentes. Posterior a la atención de la problemática, la institución retornó a sus actividades.

La Secretaría de Educación de Tamaulipas condena cualquier acto de violencia dentro o en las inmediaciones de los espacios escolares. Las escuelas deben ser entornos seguros, de convivencia pacífica, respeto y formación integral, por lo que ninguna conducta que vulnere la tranquilidad, la seguridad o la dignidad de las y los integrantes de la comunidad educativa será tolerada.

Asimismo, esta dependencia reitera que acompañará a la dirección del plantel y al personal docente en las acciones administrativas y de coordinación institucional que correspondan, en estricto respeto al marco legal y priorizando en todo momento el interés superior de la niñez, así como con las acciones de intervención socioemocional que sean necesarias.

La Secretaría hace un llamado a madres, padres de familia y tutores a privilegiar siempre el diálogo, las vías institucionales y la convivencia respetuosa para la atención de cualquier diferencia o inconformidad. La educación exige corresponsabilidad, civilidad y compromiso de todas y todos.