Fortalecen estudiantes del CRETAM su especialización internacional

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Como parte de las acciones prioritarias del Programa de Movilidad Académica Internacional (ProMAI) 2025, estudiantes del Doctorado en Políticas Educativas del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM), realizaron una productiva estancia de investigación en la prestigiosa Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) de Chile.

La rectora del CRETAM, Gladys Teresa Valdez González, informó que las maestras Laura Alicia Cedillo Cervantes y Alicia Rosas González, estudiantes de dicho doctorado, llevaron a cabo esta estancia de investigación que les permitió ampliar sus horizontes de investigación, profundizar en temas clave y avanzados dentro del área de las políticas educativas y participar activamente en proyectos de colaboración internacional, enriqueciendo su formación doctoral.

Enfatizó que este intercambio académico representó una oportunidad única para que las maestras fortalecieran sus conocimientos en el campo educativo, se posicionaran como actores clave en la discusión y análisis de la educación y que contribuyeran a la transformación y mejora de las políticas educativas tanto a nivel nacional como en el ámbito internacional.

Señaló que el ProMAI busca que las y los estudiantes tamaulipecos adquieran experiencias y saberes que impacten positivamente en la comunidad académica global, por lo que estos tipos de intercambios refuerzan el compromiso de la entidad con la excelencia académica y la preparación de futuros líderes en el sector educativo.

Valdez González reiteró que este tipo de iniciativas subrayan el compromiso de la institución con la educación de calidad y la visión global de la formación profesional, acorde con la visión que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya, mediante los programas de movilidad que promueven el desarrollo profesional y la internacionalización de la educación superior en Tamaulipas, acciones que reflejan la prioridad de su administración por fortalecer la investigación y el intercambio de conocimientos en beneficio de la comunidad.

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Reiterando el compromiso de fortalecer la calidad educativa y consolidar el liderazgo institucional, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, encabezó la toma de protesta del Dr. Dionisio Enrique Martínez Saldaña como director de la Facultad de Medicina Matamoros para el periodo 2026-2030.

Durante la ceremonia, celebrada ante el Consejo Técnico de dicho plantel universitario, el rector subrayó que este acto representa la renovación de un esfuerzo colectivo con la formación de profesionales de la salud altamente capacitados y con profundo sentido humanista.

Señaló que esta nueva gestión directiva consolidará los avances institucionales, la calidad académica y el impulso a la investigación científica; y ampliará la vinculación con el sector salud, garantizando condiciones óptimas para el desarrollo integral del estudiantado.

Resaltó la importancia de la Facultad de Medicina Matamoros como referente regional, al contar con una matrícula de más de mil estudiantes y una planta docente integrada por 77 docentes, muchos de ellos reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y el perfil nacional PRODEP, entre otros indicadores que reflejan su fortalecimiento académico y una sólida estructura orientada a la excelencia educativa.

El rector Dámaso Anaya expresó su reconocimiento al trabajo de docentes, personal administrativo, estudiantes y egresados, quienes contribuyen a consolidar una comunidad universitaria vinculada al desarrollo social, destacando su respaldo al liderazgo del nuevo director y el compromiso de impulsar una visión estratégica institucional de largo alcance.

Por su parte, el doctor Dionisio Enrique Martínez Saldaña enfatizó que su administración promoverá la actualización permanente de programas educativos, el fortalecimiento de la infraestructura y la incorporación de herramientas tecnológicas que permitan optimizar la formación médica, así como el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales en materia educativa.

Asimismo, destacó la importancia de asumir los procesos de evaluación como una oportunidad para consolidar el legado institucional y garantizar egresados competentes y comprometidos con la sociedad.