Fortalece UT Nuevo Laredo plantilla docente con entrega de nombramientos de tiempo completo

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Con el propósito de mejorar sus estándares educativos y su proyección como centro de investigación, la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) otorgó nombramientos a siete Profesores de Tiempo Completo (PTC), reconociendo su trayectoria y potencial para consolidar la oferta académica y la vinculación con la sociedad.

José Antonio Tovar Lara, rector de la universidad, manifestó que el estatus de Profesor de Tiempo Completo es crucial para que las y los docentes puedan dedicar más horas a la preparación de clases, la mentoría de estudiantes y, fundamentalmente, a la ejecución de proyectos de alto impacto.

“Nuestros docentes son pieza clave en la formación de profesionales competentes; su dedicación y compromiso fortalecen el prestigio de nuestra universidad y aseguran que nuestros egresados posean las habilidades que demanda el sector industrial y social”, afirmó.

Destacó que la integración de más maestras y maestros de tiempo completo impactará en la calidad de los programas educativos y en el desarrollo profesional de sus educadores, ya que, de acuerdo con la Dirección Académica de la universidad, a los siete docentes se les brindará la plataforma necesaria para incorporarse a proyectos de investigación de índole nacional.

Enfatizó que esta medida forma parte de una estrategia más amplia para elevar los estándares de calidad educativa en el nivel superior y fortalecer las líneas de investigación aplicada.

Reiteró que la entrega de estos nombramientos simboliza la inversión en el talento humano como motor principal para construir un futuro de prosperidad y bienestar para la juventud tamaulipeca.

Dijo que estas gestiones son un reflejo del compromiso gubernamental con la educación de vanguardia en la entidad, una prioridad impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García.

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura de Tamaulipas participó en el Campamento de Verano organizado por el Museo de Historia Natural de Tamaulipas (TAMUX), donde impartió el Taller de Educación Ambiental y Forestal, con el propósito de fortalecer la educación ambiental y fomentar la cultura forestal desde la niñez.

En representación del secretario de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, Antonio Varela Flores, participó la directora de Fomento Forestal, Celene Ramírez García, quien destacó la importancia de acercar a las niñas y niños conocimientos sobre el cuidado, conservación y aprovechamiento responsable de los recursos naturales.

Durante el taller, las y los participantes aprendieron de manera divertida y dinámica sobre la importancia de los árboles y los beneficios que brindan al medio ambiente. Para reforzar estos conocimientos, se realizaron diversas actividades lúdicas y didácticas, entre ellas la Lotería Forestal, mediante la cual las niñas y niños pudieron identificar conceptos relacionados con los bosques, los árboles y el cuidado de la naturaleza.

Como parte de las actividades, también se llevó a cabo la entrega de árboles, con el objetivo de promover entre los estudiantes la importancia de plantar, cuidar y conservar los árboles desde temprana edad.

Asimismo, se entregaron termos y morrales, como incentivos a la participación y entusiasmo de las y los asistentes, además de materiales interactivos que contribuyeron a reforzar el aprendizaje adquirido durante el taller.

La funcionaria estatal señaló que el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura refrenda el compromiso de impulsar acciones de educación ambiental que permitan que las nuevas generaciones conozcan la importancia de los recursos forestales y se conviertan en agentes de cambio para la protección y conservación del medio ambiente.