Fortalece UT Nuevo Laredo la innovación educativa con nuevos programas y proyectos académicos en 2026

Nuevo Laredo, Tamaulipas.- La implementación de dos carreras con modalidad mixta, la ampliación de la matrícula en la carrera de Inteligencia Artificial (IA), la apertura del primer posgrado y la cuarta edición del Congreso de Ciencia y Tecnología Aplicada son parte de las acciones que la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) tiene contempladas para este 2026.

José Antonio Tovar Lara, rector de la universidad, informó que se trabaja para realizar de manera exitosa estos proyectos y continuar impulsando y consolidando al plantel como una de las mejores instituciones de educación superior en la región.

Indicó que con el inicio del próximo ciclo escolar se abrirán dos carreras de modalidad mixta, que implicarán clases en línea y presenciales, lo que sin duda será una gran oportunidad para personas que trabajan entre semana.

“Estamos programando la apertura de la educación mixta, que es para las personas que trabajan y que quieren estudiar, y que no vienen a un horario escolarizado, sino que están desde casa o desde el trabajo estudiando; esta modalidad mixta se aperturará en septiembre en dos carreras”, precisó.

Señaló que Logística y Cadena de Suministros y Operaciones de Logística en Comercio Exterior (Aduanas) son las dos carreras con las que contará la universidad. “La idea es que las clases virtuales sean de lunes a jueves, y que el viernes por la tarde y los sábados los estudiantes puedan acudir a la universidad a realizar prácticas de los contenidos que vean en línea”, apuntó.

Compartió que también se planea abrir la carrera de Inteligencia Artificial (IA) y la Maestría en Dirección Logística y Cadena de Suministros, la cual será el primer posgrado que se impartirá en la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo.

Destacó además que para fines de marzo se llevará a cabo la cuarta edición del Congreso de Ciencia y Tecnología Aplicada, que tanto éxito ha tenido en sus primeras ediciones, con la participación de especialistas de diversos países.

Reafirmó que la UTNL trabaja para cumplir las indicaciones giradas por el gobernador del estado, Américo Villarreal Anaya, y el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, de continuar mejorando los programas educativos en beneficio de la comunidad estudiantil.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.