Fortalece UPV nuevas oportunidades para sus estudiantes mediante convenio con CANACO Victoria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La Universidad Politécnica de Victoria (UPV) firmó un convenio de colaboración con la Cámara Nacional de Comercio en la capital (CANACO Victoria), con la idea de fortalecer el emprendimiento y la vinculación entre el sector académico y el empresarial.

El rector de la universidad, Luis Felipe Castillo Cortés, y Federico González Sánchez, presidente de la cámara de comercio, firmaron este acuerdo de trabajo que impulsará el talento y la formación de calidad tanto de las y los universitarios como de los egresados de esta institución.

Castillo Cortés destacó la relevancia de este convenio que suma esfuerzos en beneficio de ambas instituciones y, especialmente, de la comunidad estudiantil de la universidad, subrayando que este acuerdo les permitirá realizar sus prácticas profesionales en cualquiera de las mil 600 empresas afiliadas a CANACO Victoria, e incluso incorporarse posteriormente al ámbito laboral.

Por su parte, el líder empresarial agradeció al rector la disposición para consolidar esta alianza estratégica y manifestó su satisfacción por contar ya con egresadas y egresados de la UPV en empresas asociadas, quienes —dijo— “han demostrado un alto nivel de preparación y han realizado valiosas aportaciones al desarrollo y fortalecimiento de los negocios”, puntualizó.

En el marco del convenio, Othón Cano Garza, director de Vinculación de la universidad, presentó la oferta académica y el Modelo Educativo de la UPV, basado en competencias, el cual contempla una formación profesional con un 70 por ciento de práctica y un 30 por ciento de teoría, desarrollada en aulas, laboratorios y talleres especializados.

Este encuentro entre la academia y el sector productivo reafirma la alineación de las voluntades y abre nuevas oportunidades para el desarrollo económico y la formación de capital humano altamente competitivo en Tamaulipas, acorde con la visión que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Durante el protocolo de este convenio se contó también con la presencia del empresario Guillermo Avendaño Vidal, así como de Eduardo Maximiliano Martínez, encargado de la Secretaría Académica de la universidad, y de los directores de los Programas Educativos de la Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas y de la Licenciatura en Administración.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.