Fortalece UPV capacitación de especialistas en energía eólica

Fortalece UPV capacitación de especialistas en energía eólica

Con la participación de 23 estudiantes, la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), imparte la séptima edición del Diplomado en Mantenimiento de Generadores Eólicos, sumando a los 154 especialistas capacitados en las ediciones anteriores.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la participación de 23 estudiantes, la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), imparte la séptima edición del Diplomado en Mantenimiento de Generadores Eólicos, sumando a los 154 especialistas capacitados en las ediciones anteriores.

Othón Cano Garza, coordinador del diplomado por parte de la universidad, exhortó a los estudiantes a aprovechar este programa de formación especializada, único en América Latina, que se imparte en la UPV con el respaldo de la empresa Vestas.

Mencionó que el diplomado se fortalece cada vez más gracias a las tecnologías de vanguardia y los avances requeridos por la industria eólica, que aporta la empresa Vestas al producir energías limpias y sustentables para el medio ambiente.

Señaló que este curso, que consta de 120 horas de estudios teórico-prácticos, es impartido por personal de la universidad, como el maestro Leonel Maldonado Rivera y los ingenieros Gustavo Maldonado Rivera, Sergio Isauro Flores Vázquez y Gerardo Rodríguez Báez, quienes están certificados como instructores para brindar esta capacitación.

Cano Garza agradeció de manera especial al ingeniero Jorge Leonardo Razo, supervisor del Parque Eólico “Vicente Guerrero”, que opera Vestas México, empresa líder en el campo de la generación de energía eólica en el país.

Resaltó el compromiso de Vestas para apoyar el diplomado y extendió su agradecimiento al ingeniero Francisco José Nunes Dos Santos, Senior Operations Manager México North, y al ingeniero César Adrián Martínez Bermúdez, Operation Manager México North.

Subrayó que la institución es formadora del recurso humano que demanda la industria eólica del estado, en congruencia con las políticas públicas que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, enfocadas en desarrollar el capital humano que requiere la industria energética de Tamaulipas y de México.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.