Fortalece UAT las prácticas preprofesionales de sus estudiantes

En el compromiso de brindar una educación integral a sus estudiantes, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) llevó a cabo el Primer Foro de Prácticas Preprofesionales “Compartiendo Experiencias”, en el Centro Universitario Victoria.

La iniciativa, que tiene como marco las políticas establecidas por el rector C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, busca enriquecer la educación de la comunidad estudiantil, brindándoles valiosas oportunidades de crecimiento, inserción y desarrollo en el ámbito laboral.

Realizado los días 7 y 8 de noviembre en el auditorio del Centro de Excelencia, el evento se organizó de manera presencial y se transmitió por videoconferencia, lo que facilitó al estudiante conocer con mayor amplitud las experiencias de esta actividad formativa para aplicar sus conocimientos, habilidades y aptitudes en diferentes campos de intervención.

El foro organizado por la Secretaría de Gestión Escolar de la UAT a través de la Dirección de Fortalecimiento de Prácticas Preprofesionales ofreció una plataforma para que el alumnado pudiera entender la relevancia de esta actividad en su futura inclusión en el mercado laboral.

Además, les permitió conocer de cerca cómo la universidad se vincula con el entorno empresarial, brindándoles la oportunidad de aprender de las experiencias de otros alumnos y cómo estas les han ayudado a comprender la realidad del ámbito profesional.

La directora de Prácticas Preprofesionales, Dra. Flor Esthela Carbajal Mata, destacó que, en la actualidad, aproximadamente seis mil ochocientos estudiantes de la UAT están realizando sus prácticas en estancias receptoras tanto públicas como privadas, en áreas de la salud, agropecuaria, turística, jurídica entre otras.

Indicó que por año se emiten dos convocatorias, y se espera que la próxima se publique a finales de noviembre, en lo que corresponde al ciclo de primavera 2024.

En este primer foro participaron representantes de diferentes dependencias públicas y privadas que son receptoras de esas prácticas, así como estudiantes y egresados que compartieron sus experiencias en este importante ejercicio de su formación profesional.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.