Fortalece Tamaulipas evaluación en bachillerato con plataforma digital EXADIEMS

Con el propósito de fortalecer la evaluación diagnóstica en la educación media superior, se formalizó el traslado y migración de la plataforma del Examen Diagnóstico de la Educación Media Superior (EXADIEMS) a la Subsecretaría de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de fortalecer la evaluación diagnóstica en la educación media superior, se formalizó el traslado y migración de la plataforma del Examen Diagnóstico de la Educación Media Superior (EXADIEMS) a la Subsecretaría de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

Durante una reunión encabezada por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Igor Crespo Solís, junto con la subsecretaria de Planeación, Sylvia Isabel Martínez Guerra, se estableció una hoja de ruta para garantizar que el proceso de migración se realice de manera ordenada y gradual.

Se destacó que este cambio se lleva a cabo en el marco de la estrategia “Tamaulipas Educa”, con el objetivo de optimizar los procesos tecnológicos y operativos, asegurando una evaluación en línea eficiente y robusta, la cual entrará en operación durante la tercera aplicación del instrumento en 2026.

Crespo Solís informó que el EXADIEMS tendrá un impacto significativo en la población estudiantil, al aplicarse a cerca de 25 mil estudiantes de segundo semestre, quienes ya forman parte del Modelo Educativo 2025 de la Nueva Escuela Mexicana.

Explicó que los resultados de esta evaluación permitirán orientar políticas educativas más precisas en este nivel, así como proporcionar insumos pedagógicos al personal docente para identificar y atender áreas de oportunidad en el aprendizaje.

Destacó que la consolidación de estas acciones, impulsadas bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, reafirma el compromiso del Gobierno de Tamaulipas con la mejora continua y la pertinencia educativa en beneficio de la juventud.

En la reunión también participaron Gil Marcelino Aguilar, director de Educación Media Superior; María Gabriela Salazar de León, directora de Evaluación; así como enlaces operativos y coordinadores de los distintos subsistemas educativos, entre ellos ITACE, COBAT, DGETAyCM, DGETI, CONALEP, preparatorias federalizadas, telebachilleratos comunitarios y preparatorias municipales.

El Instituto Tamaulipeco para los Migrantes (ITM) y el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) formalizaron un convenio de colaboración orientado al desarrollo de investigaciones, programas de capacitación y estrategias de divulgación, con el propósito de fortalecer la atención educativa, social y humanitaria de las personas en contexto de movilidad, así como la profesionalización del personal vinculado a este fenómeno.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El Instituto Tamaulipeco para los Migrantes (ITM) y el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) formalizaron un convenio de colaboración orientado al desarrollo de investigaciones, programas de capacitación y estrategias de divulgación, con el propósito de fortalecer la atención educativa, social y humanitaria de las personas en contexto de movilidad, así como la profesionalización del personal vinculado a este fenómeno.

El director general del ITM, Juan José Rodríguez Alvarado, destacó que, por su ubicación geográfica, Tamaulipas ha sido históricamente un punto de origen, tránsito y retorno migratorio. No obstante, señaló que las dinámicas recientes han ampliado este perfil, consolidando al estado también como territorio de destino, donde convergen diversos procesos de movilidad humana, lo que exige fortalecer las capacidades institucionales para la inclusión y acompañamiento de las familias que permanecen en la entidad.

Asimismo, subrayó que el fortalecimiento de las capacidades educativas y sociales es prioritario ante la magnitud del fenómeno migratorio. Indicó que más de 500 mil tamaulipecos residen en Estados Unidos; alrededor de 230 mil familias reciben remesas; y más de 60 mil niñas, niños y adolescentes nacidos en ese país, hijos de padres tamaulipecos, viven actualmente en el estado tras procesos de retorno voluntario o repatriación, lo que confirma el carácter binacional de la entidad.

Como parte del convenio, ambas instituciones desarrollarán publicaciones científicas y especializadas en materia migratoria, en las que el ITM aportará su experiencia operativa, fortaleciendo el análisis con evidencia directa.

Por su parte, la rectora del CRETAM, Gladys Teresa Valdez González, destacó que la movilidad humana impacta directamente en los procesos educativos, por lo que resulta fundamental formar docentes con herramientas para atender, incluir y acompañar a niñas, niños y adolescentes en contextos de movilidad, desde una perspectiva humanista, intercultural y con pleno respeto a sus derechos.

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