Fortalece SIPINNA Tamaulipas políticas públicas para la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes

Fortalece SIPINNA Tamaulipas políticas públicas para la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de fortalecer la coordinación interinstitucional y avanzar en la construcción de entornos igualitarios, incluyentes y libres de discriminación para niñas, niños y adolescentes, el Sistema Estatal de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Tamaulipas llevó a cabo la Segunda Sesión de la Comisión de Igualdad Sustantiva, como un espacio de coordinación y diálogo interinstitucional orientado a fortalecer las políticas públicas y avanzar en la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

En representación del secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, participó Enrique Garza Tamez, director general de Derechos Humanos, quien destacó la importancia de sumar esfuerzos desde las instituciones para garantizar el respeto, protección y ejercicio pleno de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Durante su participación, Garza Tamez señaló que este espacio representa una responsabilidad que trasciende una reunión de trabajo, al permitir construir, desde las instituciones y junto con la sociedad, una cultura basada en la igualdad, la inclusión y el respeto.

Destacó que esta visión corresponde a la política humanista que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya, cuya administración coloca a las personas en el centro de las decisiones y de las políticas públicas, con el propósito de atender sus necesidades y generar mejores condiciones de vida para todas y todos.

“Esta visión de igualdad sustantiva representa un compromiso que debemos asumir desde cada institución y desde cada responsabilidad que desempeñamos. Este espacio nos permite escuchar, compartir experiencias, identificar retos y construir soluciones comunes en beneficio de nuestras niñas, niños y adolescentes”, expresó.

Por su parte, la secretaria ejecutiva del SIPINNA Tamaulipas, Ivette Salazar Márquez, destacó que la Comisión de Igualdad Sustantiva tiene entre sus principales objetivos dar seguimiento a las políticas públicas para asegurar que incorporen el enfoque de derechos de niñas, niños y adolescentes.

Subrayó que este seguimiento debe traducirse en acciones concretas que permitan transformar las condiciones de vida de las infancias y adolescencias, al señalar que la igualdad sustantiva debe hacerse visible en situaciones reales que enfrentan diariamente.

Señaló que el marco jurídico estatal establece la obligación de que las normas y políticas dirigidas a niñas, niños y adolescentes estén orientadas a visibilizar, promover, respetar, proteger y garantizar sus derechos, con el propósito de alcanzar una verdadera igualdad sustantiva.

De manera especial, destacó la participación de Julia Nirvana Trujillo Martínez, consejera de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Municipio de Ciudad Victoria, cuya intervención resaltó la importancia de generar espacios efectivos de participación para que niñas, niños y adolescentes sean escuchados y sus opiniones sean consideradas en los asuntos que impactan directamente en sus vidas.

Durante la segunda sesión se desarrollaron diversos temas encaminados a fortalecer los conocimientos y la sensibilización de las instituciones participantes. Entre ellos se abordó “Niñez y adolescencia no binaria y transgénero”, a cargo de Ricardo Hernández Brussolo, presidente del Colegio de Psicólogos y Psicólogas Victorenses, quien expuso elementos para promover el respeto, la inclusión y la no discriminación.

Asimismo, se presentó el tema “Masculinidades y lenguaje incluyente no sexista”, impartido por Juan José Carrillo, del Instituto de las Mujeres en Tamaulipas, orientado a generar una reflexión sobre la construcción de relaciones igualitarias y el uso de un lenguaje que contribuya a eliminar estereotipos y prácticas discriminatorias.

También se abordó el “Programa para la Atención y Prevención del Trabajo Infantil”, a cargo de Erick Ortiz González, de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, donde se destacó la necesidad de fortalecer las acciones de prevención, atención y protección para evitar que niñas, niños y adolescentes sean incorporados prematuramente al ámbito laboral y garantizar el pleno ejercicio de sus derechos.

La Comisión de Igualdad Sustantiva del SIPINNA Tamaulipas continúa consolidándose como un espacio de coordinación, diálogo y colaboración entre instituciones, especialistas y representantes de las infancias y adolescencias.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.