Fortalece SET dominio del inglés en educación básica mediante actividades lúdicas y colaborativas

Reynosa, Tamaulipas.– La Secretaría de Educación de Tamaulipas, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, promueve acciones que permitan a los estudiantes obtener los conocimientos necesarios para participar en prácticas sociales del lenguaje de manera oral y escrita, con hablantes nativos y no nativos del idioma inglés.

Nora Hilda de los Reyes, subsecretaria de Educación Básica, informó que mediante la Coordinación de Inglés llevó a cabo el Encuentro Spelling Bee Tipo Rally 2026, en la Escuela Primaria “Pedro J. Méndez”, del municipio de Reynosa.

Explicó que la dinámica del rally se lleva a cabo por acumulación de puntos y no por eliminación, por lo que cada participante o equipo enfrentó un número fijo de rondas o “estaciones” de deletreo, con el objetivo de resolver la mayor cantidad de palabras correctamente en los turnos asignados para escalar en la tabla de posiciones general.

Dijo que las alumnas y alumnos participantes mostraron su entusiasmo en este encuentro, en el que prevaleció la colaboración entre pares, el compañerismo y la fraternidad, fomentando así la inclusión y el trabajo humanista, valores que se difunden en los planteles educativos.

Resaltó que este tipo de actividades permiten a las y los estudiantes aprender de una manera divertida, con dinámicas y juegos acordes a su edad, acciones que refuerzan la visión educativa que impulsan el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

En esta actividad estuvieron presentes José Luis Ayar Munguía, responsable de la Coordinación de Inglés en Reynosa; Rafael Vera Vargas, supervisor de Zona Escolar No. 54; y Marynthia Fernanda Tovar Escobedo, subdirectora de la Escuela Primaria “Pedro J. Méndez”, así como asesores técnicos pedagógicos y asesores de inglés.

Realiza INJUVE la iniciativa de emprendimiento juvenil “Mercado Tamaulipas” en Ciudad Victoria

-Con la participación de 75 jóvenes emprendedores y emprendedoras que suman a la transformación social y económica que vive actualmente nuestro estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Como parte de la estrategia para seguir impulsando y consolidando emprendimientos juveniles en la entidad, el Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE), realizó una edición más de la iniciativa “Mercado Tamaulipas”, en Ciudad Victoria.

“El evento realizado en el patinadero del Estadio Marte R. Gómez, reunió a 75 jóvenes emprendedores y emprendedoras que forman parte del comercio joven de la localidad, y que suman a la transformación social y económica que se vive actualmente en nuestro estado”, informó el director general del INJUVE, Oscar Azael Rodríguez Perales.

El funcionario estatal, compartió que se continuarán llevando a cabo diversas actividades enfocadas en fomentar la creación de nuevos negocios locales para impulsar el talento creativo, como una de las principales acciones impulsadas por el gobernador, el doctor Américo Villarreal Anaya, en materia de desarrollo económico, en lo que respecta el apoyo al emprendimiento y pequeñas empresas, promocionando lo Hecho en Tamaulipas.

“La juventud tiene un papel estratégico en el desarrollo y bienestar social, además de ser actores claves para la transformación positiva de sus entornos, conscientes de este contexto, el INJUVE de la mano de la Secretaría del Trabajo, que dirige Luis Gerardo Illoldi Reyes, trabajan coordinadamente con la finalidad de promover y fomentar acciones orientadas al desarrollo pleno e incentivar la creación de empleo digno y de calidad para las y los jóvenes”, dijo finalmente Rodríguez Perales.

Como invitados especiales, se contó con la presencia de, Humberto Jasso Guerrero, director de Programas y Proyectos para Empresas en Crecimiento, de la Secretaría de Economía de Tamaulipas, Sara González Crespo, jefa del departamento de Atención a Jóvenes, en el Sistema DIF Estatal, y Mirna Isabel Dávila Alejos, ganadora del Premio Estatal de la Juventud 2024, en la distinción Impulso al Emprendimiento.