Evoluciona Tamaulipas a un gobierno digital

Tampico, Tamaulipas.- La Contraloría Gubernamental del Estado de Tamaulipas inició una serie de reuniones de trabajo con entidades de la zona sur a fin de consensuar ideas que permitan evolucionar hacia un gobierno digital.

Norma Angélica Pedraza Melo, titular de la dependencia, acompañada de la subcontralora de Auditoría y Control, Gabriela Gómez Hernández y la subcontralora de Evaluación y Mejora de la Gestión, América González Cisneros, así como el representante de la Agencia Digital de Innovación Pública, Homero Guevara Rodríguez, iniciaron trabajos con directivos y representantes de la COMAPA Sur, Universidad Politécnica de Altamira, Universidad Tecnológica de Altamira y el Instituto Metropolitano de Planeación del sur de Tamaulipas (IMEPLAN).

El propósito de estas reuniones, explicó la contralora Norma Pedraza Melo, es unificar criterios para lograr la simplificación de trámites en beneficio de las y los ciudadanos.

Agregó que los acuerdos generales con estas entidades es iniciar en 2025, la digitalización de trámites y servicios, a fin de que el ciudadano perciba la simplificación de los procesos administrativos y el trabajo minucioso que Tamaulipas otorga en una era digital.

La funcionaria estatal indicó que los trabajos continuarán en la zona centro con dependencias y entidades, para cerrar estas reuniones en la zona norte al inicio del próximo mes de marzo.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.