Egresados y estudiantes de la UAT comparten experiencias de la práctica profesional

" Con la participación de estudiantes, egresados y representantes del sector empresarial y gubernamental, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) llevó a cabo el coloquio “Un paso más", celebrado en las instalaciones de la Biblioteca Central del Campus Victoria. "

El evento reunió a más de 80 estudiantes de distintas facultades y unidades académicas de la UAT, quienes se preparan para iniciar su práctica profesional durante el periodo 2025-3.

Este espacio les brindó la oportunidad de escuchar a estudiantes que recientemente concluyeron este proceso, así como a exalumnos que compartieron cómo esta experiencia influyó en su desarrollo profesional.

En un ambiente de diálogo e intercambio de ideas, los jóvenes recibieron consejos, anécdotas y reflexiones tanto de sus compañeros como de egresados que hoy se desempeñan exitosamente en diversos ámbitos profesionales.

En nombre del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, la secretaria de Gestión Escolar, Alma Amalia Hernández Ilizaliturri, destacó la relevancia de este tipo de espacios formativos, al señalar que la práctica profesional es una oportunidad real para ejercitar el conocimiento adquirido en el aula, desarrollar habilidades y comenzar a confiar en las propias capacidades. Subrayó que el éxito de estas experiencias radica en el compromiso del estudiante por aprovechar al máximo los escenarios que las instituciones públicas, privadas y organismos empresariales ofrecen para su formación.

En el evento, participaron egresados destacados que actualmente se desempeñan en distintos ámbitos profesionales, tanto en el sector público como en el privado, quienes reflexionaron sobre el impacto que tuvo la práctica profesional en el inicio de sus trayectorias laborales; a la vez que compartieron recomendaciones para quienes están por iniciar este proceso formativo.

Por su parte, estudiantes que recientemente concluyeron sus prácticas, expusieron testimonios en los que ofrecieron una visión cercana y real del entorno laboral, así como consejos prácticos para enfrentar con mayor seguridad esta etapa fundamental en su formación académica, considerando que este puede ser el primer paso hacia su inserción laboral.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.