Dialoga Dámaso Anaya con universitarios de Río Bravo y Valle Hermoso

El rector de la UAT, MVZ Dámaso Anaya Alvarado, sostuvo reuniones estratégicas con universitarios de las Unidades Académicas Multidisciplinarias de Río Bravo y Valle Hermoso, continuando así un diálogo constructivo y cercano que le ha permitido conocer a fondo las necesidades y propuestas de las diferentes dependencias educativas de la máxima casa de estudios de la entidad.

Como parte de la gira Diagnóstico 2024, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), MVZ Dámaso Anaya Alvarado, sostuvo reuniones estratégicas con universitarios de las Unidades Académicas Multidisciplinarias de Río Bravo y Valle Hermoso, continuando así un diálogo constructivo y cercano que le ha permitido conocer a fondo las necesidades y propuestas de las diferentes dependencias educativas de la máxima casa de estudios de la entidad.

Dámaso Anaya dio cumplimiento a una agenda de trabajo en la que se reunió con personal docente, coordinadores de carrera, integrantes de consejo técnico, personal administrativo, estudiantes y personal directivo de esas unidades académicas de la UAT en la zona fronteriza, destacándose la importancia de celebrar este ejercicio de análisis para un crecimiento sólido y sostenible.

En ese contexto, se reunió con integrantes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso (UAMVH), acompañado por el director de esa institución, Mtro. Fernando Villanueva Pineda, para constatar los programas de educación media superior, superior y de posgrado que realizan, con la finalidad de acrecentar fortalezas y generar nuevas oportunidades de desarrollo.

La comunidad académica de la UAM Valle Hermoso compartió también con el rector Dámaso Anaya temas sobre proyectos estratégicos de mejora académica e infraestructura que se suman a la visión rectoral enfocada en una perspectiva humanista que fortalece las actividades de formación integral y académica que generan impacto en el desarrollo de Tamaulipas.

Por otro lado, al reunirse con la comunidad de la Unidad Académica Multidisciplinaria Río Bravo (UAMRB), acompañado por su directora, la Mtra. Rita Miranda Olaya, el rector de la UAT constató los logros, debilidades y fortalezas de esa dependencia universitaria, destacando el compromiso de impulsar una nueva visión educativa que colabore con el Gobierno del Estado en el desarrollo regional y en mejores oportunidades para la formación profesional de la juventud en esta región fronteriza.

En la sesión se abordaron avances de los programas educativos de Ingeniería en Mantenimiento Industrial y Licenciatura en Negocios Internacionales que imparte la UAM Río Bravo, así como planteamientos para potenciar la docencia, la investigación y la vinculación.

El MVZ Dámaso Anaya Alvarado reiteró en estos encuentros su voluntad de sumar esfuerzos para el continuo fortalecimiento educativo en esta región, mediante un análisis profundo de la función que tienen las dependencias académicas de la UAT para contribuir desde la educación superior al desarrollo de Tamaulipas.

Fortalece SET la inclusión y el derecho a la educación especial en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la finalidad de fortalecer la cultura tanto de la educación especial como de la inclusión en el sistema educativo estatal y promover una cultura de respeto y mayor inclusión en la sociedad, la Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET) inauguró las actividades de Marzo, Mes de la Educación Especial e Inclusiva 2026 y la Feria Laboral Inclusiva.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, presidió la ceremonia en la que participaron docentes y especialistas en educación especial de diversos municipios del estado, quienes escucharon las ponencias de expertos sobre estos temas.

El secretario señaló que en los gobiernos de la transformación, la justicia, el respeto, la no discriminación y el reconocimiento son los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), que forman parte del humanismo mexicano, por lo que la inclusión debe ser siempre la guía que inspire a las y los docentes en el aula.

“El doctor Américo Villarreal nos ha señalado que la esencia del humanismo del gobierno de la transformación está en las niñas, en los niños y en los jóvenes, y especialmente en aquellos que tienen una sensibilidad especial. Hoy les quiero decir a todos ustedes que tenemos el compromiso, la dicha y la vocación de trabajo en la educación especial; que tenemos un compromiso ético y moral que nos llama a construir siempre una sociedad más justa, más equitativa y donde no se nos quede nadie fuera”, enfatizó.

Subrayó la vocación y el compromiso de toda la comunidad de educación especial en Tamaulipas, integrada por 4 mil 450 docentes y especialistas, de hacer efectivo el derecho a una educación de calidad a los 23 mil 527 estudiantes que asisten a los 63 Centros de Atención Múltiple (CAM) y las 138 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) que existen en el estado.

Además se entregaron de forma simbólica siete kits de paletería a Centros de Atención Múltiple (CAM) de los municipios de Victoria, Matamoros, Madero y Aldama, como parte del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial, y se organizó la Feria Laboral Inclusiva, que promueve la inclusión y la incorporación en el ámbito laboral de jóvenes y adultos, visibilizando sus capacidades, sus habilidades y talentos.

Mediante estrategias de inclusión y equidad educativa, equipamiento especializado, profesionalización docente y participación interinstitucional, la SET fomenta la visión humanista que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya, generando oportunidades de desarrollo para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que son parte de la educación especial.

En la ceremonia también estuvieron presentes Silvia Casas González, secretaria de Bienestar Social; el profesor Arnulfo Rodríguez Treviño, secretario general de la Sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE); la diputada local Yuridia Iturbe Vázquez, presidenta de la Comisión de Educación en el Congreso del Estado, así como titulares de las subsecretarías, integrantes de la estructura educativa y del gremio magisterial.