Convoca la UAT a sus estudiantes a realizar el Servicio Social 2025-1

Convoca la UAT a sus estudiantes a realizar el Servicio Social 2025-1

 

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio a conocer a sus estudiantes el procedimiento para realizar el trámite de ingreso al servicio social en lo referente al periodo escolar 2025-1.

Los estudiantes interesados en participar deben cumplir con algunos requisitos básicos. Es necesario que hayan completado al menos el 60% de los créditos de su plan de estudios, o los créditos que su Unidad Académica o Facultad haya solicitado. 

Con el objetivo de proporcionar la información necesaria para realizar este trámite, el pasado 17 de enero se llevó a cabo un curso de inducción al servicio social, transmitido en línea a través de las redes sociales oficiales de la Dirección de Profesionalización de la UAT. 

En este espacio, se explicó a los estudiantes la importancia de este proceso, desde la necesidad de cumplir con este requisito hasta la forma de reportar su actividad de manera adecuada.

Durante la sesión, se abordaron los conceptos básicos del servicio social, su duración, los requisitos específicos, así como las instituciones donde los estudiantes pueden realizar esta actividad. 

También se detallaron los pasos a seguir para acceder al sistema, completar el registro correctamente y realizar los trámites necesarios, como la descarga de informes, la entrega de cartas de presentación y aceptación, y la entrega de los informes mensuales y globales al finalizar el proceso.

Además de ser una obligación académica, el servicio social representa una oportunidad única para que los universitarios se relacionen con el entorno profesional, adquiriendo experiencia y conocimientos que les permitirán fortalecer su perfil laboral. 

El proceso de asignación de las plazas para realizar el servicio social se llevará a cabo entre el 20 y el 31 de enero de 2025.

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio un nuevo paso en su consolidación e impacto internacional al ser seleccionada para participar en la sesión de exhibición de la Conferencia y Ceremonia de Premiación de los QS Reimagine Education Awards 2026, que se llevará a cabo del 6 al 8 de diciembre, en Londres, Reino Unido.

La delegación universitaria acudirá a la capital británica para presentar ante líderes educativos del mundo los avances de “XR-UAT: Immersive Learning Ecosystem”, proyecto desarrollado por docentes y estudiantes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA).

Este hito posiciona a la UAT como la primera universidad pública de México en ingresar a esta selección en la categoría de Immersive Experiential Learning y, con ello, ganar el derecho a participar en esta convención global, organizada por la consultora británica QS Quacquarelli Symonds.

El proyecto, impulsado en concordancia con la visión de transformación e innovación institucional del rector Dámaso Anaya Alvarado, superó un riguroso proceso de evaluación entre 2 226 propuestas provenientes de 101 países, evaluadas por más de 1 000 jueces internacionales, logrando formar parte del 25 % de iniciativas seleccionadas a nivel mundial.

Al respecto, el Dr. Juan Roberto de la Torre Escareño, profesor investigador de la UAMRA, y uno de los líderes de XR-UAT, destacó la relevancia de este avance para la educación pública: “Fuimos la primera escuela pública en México en ingresar al shortlist. Además, acabamos de ser seleccionados en el showcase para presentar el proyecto en la convención más grande de QS, que es la firma que otorga el ranking a las mejores universidades del mundo”.

El ecosistema XR-UAT integra realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, Internet de las Cosas (IoT) y gemelos digitales. Mediante dispositivos Raspberry Pi, ESP32 y el protocolo MQTT, reactores físicos de laboratorio (como reactores de polimerización y biorreactores) transmiten datos en tiempo real hacia entornos en Unreal Engine, dashboards y aplicaciones móviles.

A través de seis entornos inmersivos (Petroland, Chemical Land, Factory Land, Health Land, Nature Land y Digital Land), el alumnado opera equipos, monitorea variables y experimenta con fallas sin riesgos ni reactivos peligrosos.

Las evaluaciones preliminares de XR-UAT muestran un incremento de 11.2 puntos porcentuales en el aprendizaje y una reducción significativa de insumos de alto riesgo. El proyecto ya trasciende el aula universitaria y ha comenzado a extenderse hacia la Escuela Preparatoria UAT Valle Hermoso, planteles de Reynosa y eventos de divulgación científica para la niñez y juventud, además de simulaciones en laboratorios y plantas industriales externas.

En el desarrollo multidisciplinario participan los coordinadores Dr. Rubén Santiago Adame y Dra. Laura Yanneth Ramírez Quintanilla, junto con un equipo integrado por los docentes Rosa Issel Acosta González, Enrique González Rodríguez, Sofía Alvarado Reyna, Gerardo Romero Galván, Alfredo Juárez Saldívar, Gloria Sandoval Flores, Laura Gabriela Elvir Padilla y Joaquín Omar Chávez Santiago; así como estudiantes de licenciatura y posgrado de la UAMRA.

Los resultados finales y las menciones principales del certamen se darán a conocer durante las actividades oficiales de la convención QS Reimagine Education 2026, en Londres.