Capacita UAT a docentes en programas de evaluación del examen EGEL

Inaugura Rector taller en materia de elaboración de reactivos por área de conocimiento para las evaluaciones diseñadas conforme al Examen General de Egreso de Licenciatura.

A fin de fortalecer la formación de profesionales competitivos, el Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) Ing. José Andrés Suárez Fernández, inauguró el Primer Taller de Elaboración de Reactivos para profesores e investigadores integrantes de las Academias EGEL de esta casa de estudios.

Durante la apertura del programa que se imparte en la modalidad virtual mediante la Plataforma de Microsoft Teams, el ingeniero Suárez Fernández emitió un mensaje de bienvenida a la comunidad docente de la universidad que participa dentro de las actividades implementadas por la Secretaría Académica, a través del Centro Institucional de Capacitación Docente (CICAD) y la Dirección de Desarrollo Curricular (DDC).

Destacó que la evaluación del contenido académico constata la formación de las nuevas generaciones de profesionistas y que este ejercicio permite la comparación y evaluación con otras instituciones educativas del país.

En este sentido, agregó que la universidad ha avanzado en la valoración del EGEL a nivel nacional, particularmente en áreas de la salud.

Por su parte, la Dra. Rosa Issel Acosta González, secretaria académica de la UAT, le hizo entrega al Rector José Andrés Suárez Fernández de un reconocimiento por la encomiable labor realizada al frente de la máxima casa de estudios en Tamaulipas.

La funcionaria agradeció al Rector el apoyo que ha dado a todas las actividades académicas en beneficio de la comunidad universitaria, luego de mencionar que, desde 2019, se inició una tarea para formalizar, fortalecer y concretar el trabajo colegiado de los docentes a través de las 250 academias que se encuentran trabajando colaborativamente en la Universidad, mediante estrategias de actualización, capacitación y seguimiento a la trayectoria de los estudiantes.

El Taller está dirigido a integrantes de la Academia EGEL-UAT, enlaces y facilitadores CICAD de las diferentes dependencias de la universidad que diseñan, elaboran

y desarrollan reactivos por áreas de conocimiento para las evaluaciones formativas diseñadas conforme al Examen General de Egreso.

Tiene como objetivo reforzar los conocimientos en los estudiantes por medio de una retroalimentación en las áreas disciplinares que contengan los exámenes de egreso y se relacionen con el plan de estudios, para implementarlos a programas de estudios pertinentes y de calidad.

Dicho taller se imparte en la modalidad virtual del 22 de octubre al 19 de noviembre del 2021, en sesiones semanales con actividades síncronas y asíncronas, obteniendo al finalizar un reconocimiento con validez de 60 horas de capacitación académica.

En la apertura de actividades, el Rector estuvo acompañado presencialmente por secretarios de la administración central, y a distancia por directores, coordinadores y personal docente de las diferentes facultades, unidades académicas y escuelas de la UAT.

Padres respaldan restricción de celulares en escuelas: SET

Padres respaldan restricción de celulares en escuelas: SET

El secretario de Educación asegura que no ha recibido reclamos; este miércoles se analizará cómo aplicar la medida en educación básica.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.— Madres y padres de familia respaldan la restricción del uso de celulares en las escuelas públicas de educación básica, afirmó Miguel Ángel Valdez García, titular de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET). Dijo que, hasta ahora, no ha recibido reclamos por la medida.

“Hay un aplauso y hay un agradecimiento de la medida”, expresó. El secretario consideró que ya existía apoyo social a la restricción por la falta de atención que atribuye al uso del celular en las aulas.

Valdez García citó estadísticas oficiales según las cuales niñas, niños y jóvenes en México usan el celular un promedio de ocho horas diarias. El secretario sostuvo que ese tiempo también afecta su salud.

El funcionario descartó que la restricción abra una brecha digital entre escuelas públicas y privadas. Explicó que los planteles deben contar con internet para usar la tecnología con fines educativos, aunque se regule el uso personal del celular. Según las cifras que proporcionó, actualmente tienen conexión el 100 % de las escuelas rurales y el 93 % de las urbanas.

Valdez García anticipó que este jueves 1 de octubre, durante el informe del gobernador Américo Villarreal Anaya, anunciarán que todas las escuelas quedarán conectadas.

Este miércoles 30 de septiembre, autoridades educativas, docentes y especialistas participarán en Ciudad Victoria en el foro La vida frente a la pantalla, donde se analizarán las reglas de la restricción y cómo aplicarlas en los planteles.