Capacita “Transparencia Para el Pueblo de Tamaulipas” en el Derecho de Acceso a la Información Públic

Capacita “Transparencia Para el Pueblo de Tamaulipas” en el Derecho de Acceso a la Información Públic

En cumplimiento al programa de capacitación y difusión 2025, del órgano desconcentrado de la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno, “Transparencia para el Pueblo de Tamaulipas”, a cargo de su titular, Jannia Anabaena Quiñones Barrón, impartió el curso denominado: Introducción al Derecho de Acceso a la Información Pública.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En cumplimiento al programa de capacitación y difusión 2025, del órgano desconcentrado de la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno, “Transparencia para el Pueblo de Tamaulipas”, a cargo de su titular, Jannia Anabaena Quiñones Barrón, impartió el curso denominado: Introducción al Derecho de Acceso a la Información Pública.

Señaló que en este curso digital, las 189 personas servidoras públicas participantes de entidades, dependencias y municipios, precisaron que son “sujetos obligados” y, por ello, tienen el deber con las y los ciudadanos de otorgar acceso a la información pública y conocer los temas que la ley obliga a subir a la Plataforma Nacional de Transparencia, en las 46 fracciones de obligaciones comunes de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Tamaulipas.

Horacio Nelson Leal Manríquez, jefe del Departamento de Recursos y Protección de Datos Personales, compartió que en caso de inconformidades o negativas de respuesta por parte de sujetos obligados, el ciudadano cuenta con un medio de defensa denominado: Recurso de Revisión, un medio de impugnación que pueden utilizar las y los ciudadanos inconformes con las respuestas obtenidas. Explicó que un recurso de revisión se sigue en forma de juicio, cumpliendo con las formalidades del procedimiento: demanda, contestación, etapa probatoria, audiencia y resolución.

En este procedimiento interviene una Unidad de Transparencia, la persona recurrente, el sujeto obligado, el área responsable de generar la información de acuerdo a sus facultades y el Comité de Transparencia.

Quiñones Barrón señaló que con estas acciones, la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno difunde, a través de “Transparencia para el Pueblo de Tamaulipas”, el funcionamiento, cumplimiento y estabilidad de la Plataforma Nacional de Transparencia.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.