Avanza CONALEP Tamaulipas al lograr el segundo lugar nacional en satisfacción educativa

Avanza CONALEP Tamaulipas al lograr el segundo lugar nacional en satisfacción educativa

El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas alcanzó un resultado histórico al posicionarse en el segundo lugar nacional en la Encuesta de Medición de la Satisfacción del Servicio Educativo (e-MeSSE) 2025.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas alcanzó un resultado histórico al posicionarse en el segundo lugar nacional en la Encuesta de Medición de la Satisfacción del Servicio Educativo (e-MeSSE) 2025.

Fernando Arizpe Pedraza, director general de CONALEP en la entidad, informó que el índice estatal de satisfacción se elevó a 89.91, superando la media nacional y reflejando la confianza de madres y padres de familia en la calidad educativa que ofrece la institución. Este logro representa un salto significativo al avanzar 8 lugares en un solo año, con respecto al noveno lugar obtenido anteriormente.

Destacó que este resultado confirma que Tamaulipas avanza en la ruta correcta, brindando educación de calidad, con servicios eficientes y una formación técnica alineada a las necesidades del mercado laboral actual.

Explicó que los aspectos mejor evaluados fueron servicios escolares, formación técnica y vinculación, todos con puntajes superiores a los del año anterior y a la media nacional, lo que demuestra la pertinencia y solidez de la oferta educativa de los ocho planteles de CONALEP Tamaulipas.

Señaló que planteles como Río Bravo, que encabezó los indicadores, y El Mante, que reafirmó su constancia académica, fueron pilares en este ascenso. Asimismo, Victoria destacó por su cercanía con la comunidad escolar, Reynosa por sus avances en vinculación empresarial y Nuevo Laredo por la consolidación de sus programas de permanencia y orientación.

“La confianza de la comunidad escolar alcanzó niveles sin precedentes, con el 98.34 por ciento de madres y padres de familia manifestando que recomendarían al CONALEP como una opción educativa”, expresó.

Puntualizó que este ascenso es una clara muestra de que Tamaulipas avanza firmemente en el fortalecimiento de la educación técnica, como resultado del impulso y respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, quienes han consolidado una política educativa moderna, incluyente y de excelencia en el nivel medio superior.

“Su compromiso ha sido fundamental para fortalecer las bases de la educación en Tamaulipas, generando más oportunidades y mejores condiciones de aprendizaje para las y los jóvenes”, concluyó.

Mejora Gobierno del Estado infraestructura hidráulica en Altamira

Altamira, Tamaulipas. – Con una inversión superior a los 40 millones de pesos, el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Obras Públicas (SOP), mejora la infraestructura hidráulica en Altamira con el objetivo de fortalecer el suministro de agua potable y elevar la calidad de vida de la población.

El secretario Pedro Cepeda Anaya mencionó que actualmente construyen el tanque de regularización para abastecimiento de agua potable en la zona oriente de este municipio, así como la primera etapa de la ampliación en la Planta Potabilizadora Duport; obra que permitirá incrementar su capacidad de 800 a 1000 litros por segundo (LPS).

Subrayó que, en la construcción del tanque de regularización, llevan a cabo el colado de base y el armado de acero para los muros, mientras que, en la ampliación de la planta, construyen 8 tanques de filtración, además de la instalación de tuberías de polietileno reforzado con fibra de vidrio de distintos diámetros y válvulas de control.

Cepeda Anaya señaló que estas acciones forman parte del compromiso de la actual administración estatal por garantizar servicios básicos eficientes, atender el crecimiento urbano y fortalecer la infraestructura hidráulica, con el objetivo de asegurar un suministro de agua más confiable y continuo para las familias de Altamira.