Aumenta USJT matrícula en licenciaturas y programas de posgrado

Aumenta USJT matrícula en licenciaturas y programas de posgrado

Se refleja en la profesionalización de los cuerpos de seguridad pública

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el ingreso de 368 estudiantes a las cuatro licenciaturas ofertadas por la Universidad de Seguridad y Justicia de Tamaulipas (USJT), registrado en septiembre de 2025, así como 203 alumnos en sus programas de posgrado, la matrícula reportó un incremento del 15.36% y 322.92%, respectivamente, en comparación con el periodo anterior.

El secretario de Seguridad Pública de Tamaulipas, Carlos Arturo Pancardo Escudero, señaló que estos resultados reflejan el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya a la profesionalización de las fuerzas de seguridad.

Actualmente, esta casa de estudios cuenta con poco más de 700 estudiantes en las licenciaturas de Criminología, Ciencias Policiales, Seguridad Pública y Derecho; del total del alumnado, 387 son mujeres y 317 hombres.

Cabe destacar que la Licenciatura en Criminología es la de mayor demanda, con 388 estudiantes; seguida de Ciencias Policiales con 237; Derecho con 80; y Seguridad Pública con 49.

En el nivel de posgrado se registran 110 estudiantes en la Maestría en Criminología y Justicia Penal; 114 en la Maestría en Desarrollo de Políticas Públicas en Materia de Seguridad; y 14 en la Especialidad en Análisis de la Información.

De manera paralela a la formación académica, la USJT impartió diversos programas de profesionalización dirigidos a integrantes de los cuerpos de seguridad del estado, de los cuales egresaron 211 aspirantes de Policía de Proximidad; 83 de la Guardia Estatal; 61 de Policía Penitenciaria; nueve guías técnicos; 29 policías de investigación; 20 agentes del Ministerio Público; y nueve peritos.

Adicionalmente, se desarrollaron 24 programas de capacitación, de los cuales 11 fueron dirigidos a la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) y 13 a la Fiscalía General de Justicia del Estado.

Como parte de la actualización profesional del personal activo, se impartió el Programa de Competencias Básicas de la Función Policial a 827 elementos; sesiones especializadas para intervinientes y operadores del Sistema Integral de Justicia Penal, incluyendo la modalidad para adolescentes, a 50 participantes; así como el Programa de Protección a Funcionarios, Instalaciones y Edificios Públicos a 316 elementos.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.