Atienden estudiantes de la UPV conferencia sobre adicción al celular

Atienden estudiantes de la UPV conferencia sobre adicción al celular

Con el propósito de que las y los jóvenes reciban una formación integral, estudiantes de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), de las carreras de Ingeniería en Sistemas Automotrices, Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital e Ingeniería en Mecatrónica, asistieron a la conferencia sobre la nomofobia, impartida por Federico Gabriel García Franco, profesor de asignatura adscrito al Programa Académico de Ingeniería Mecatrónica de la universidad.

Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de que las y los jóvenes reciban una formación integral, estudiantes de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), de las carreras de Ingeniería en Sistemas Automotrices, Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital e Ingeniería en Mecatrónica, asistieron a la conferencia sobre la nomofobia, impartida por Federico Gabriel García Franco, profesor de asignatura adscrito al Programa Académico de Ingeniería Mecatrónica de la universidad.

Luis Felipe Castillo Cortés, rector de la UPV, indicó que la presentación estuvo organizada por el área de Pedagogía de la institución, donde se abordó la nomofobia, que es la adicción a los teléfonos móviles, hablándose desde el inicio de la comunicación digital, con base en los primeros equipos de cómputo y, posteriormente, del surgimiento del internet, así como de las aplicaciones y plataformas digitales actuales.

Mencionó que durante la presentación se explicó que la nomofobia se define como el miedo irracional a no tener teléfono móvil; es decir, el miedo o la ansiedad irracional a no tener acceso a este dispositivo, lo que puede generar una adicción por dependencia a dichos equipos de comunicación.

También se comentó que el celular no es malo; sin embargo, usarlo en exceso sí perjudica a la persona, provocando afectaciones por su uso irracional, como la ansiedad, el nerviosismo, la falta de concentración y el bajo rendimiento académico, entre otros.

Señaló que la mejor forma de contrarrestar esto es que las personas realicen otras actividades, como hacer deporte, leer, divertirse al aire libre, escuchar música y, en general, participar en interacciones sociales y culturales que permitan el fortalecimiento de la unión familiar.

Castillo Cortés destacó que este tipo de actividades son de amplio beneficio para las y los universitarios, toda vez que generan orientación y forman parte de la formación profesional de la comunidad estudiantil.

Refrendó el compromiso de quienes forman parte de la Universidad Politécnica de Victoria de preparar a las y los estudiantes con una visión integral y global, acorde con la visión educativa que impulsan el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Fortalecen UTTN formación de sus estudiantes con visita a Planta Solar Fotovoltaica en Tlaxcala

Hueyotlipan, Tlaxcala.- Con el propósito de conocer e identificar los procesos, tecnologías y sistemas utilizados en la generación de energía eléctrica mediante fuentes renovables, estudiantes de la Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) efectuaron una visita académica a las instalaciones de la Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II en Tlaxcala.

 

Tadeo Luebbert Iberri, rector de la universidad, indicó que en esta actividad participaron estudiantes del área de energías renovables, quienes aprendieron sobre la operación de una planta solar fotovoltaica, así como los diferentes procesos involucrados en la generación y distribución de energía eléctrica.

 

Explicó que Magdalena II es una de las centrales solares que emplean tecnología de paneles bifaciales en México. Estos paneles se orientan de acuerdo con la posición del sol mediante mecanismos denominados trackers o seguidores solares, lo que permite aprovechar de manera más eficiente la radiación solar.

 

“Personal de la planta explicó a las y los estudiantes los principales procesos y tecnologías aplicados en la generación de energía, entre ellos la captación de radiación solar mediante los paneles fotovoltaicos, el funcionamiento de los inversores, la distribución de la energía hacia la subestación eléctrica y los protocolos y reglas de seguridad implementados en las instalaciones”, externó.

 

Dijo que las y los universitarios también aprendieron sobre los procedimientos operativos, los planes de mantenimiento preventivo y correctivo, así como el funcionamiento y operación del sistema SCADA, utilizado para la supervisión, monitoreo y control remoto de las instalaciones del parque solar.

 

Refrendó el compromiso de la UTTN con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de la vinculación entre la universidad y el sector productivo, en concordancia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García.

 

La Planta Solar Fotovoltaica Magdalena II es operada por Enel Green Power México, está integrada por aproximadamente 550 mil paneles solares bifaciales, siendo la única planta de energía solar en usar esta tecnología, y cuenta con una extensión territorial de 433 hectáreas.