ATACAN A PATTY LÓPEZ DE LA CERDA CON COMENTARIOS MACHISTAS

LOS PERIODISTAS CARLOS ALBERT Y GERARDO VELÁZQUEZ DE LEÓN HABLARON PESTES DE LA CONDUCTORA DE TV AZTECA

Se viralizó un video donde los periodistas y conductores del programa deportivo de TVC deportes, Carlos Albert y Gerardo Velázquez de León, lanzaron comentarios inapropiados sobre la figura de la conductora Patty López de la Cerda.

En el video, aparentemente mientras tomaban un receso durante el programa, aparece Vázquez de León "scroleando" su celular y comentando fotos de la conductora.

Video insertado

 

"En todas se pone igual, enseñando las chichis. Hace 10 años enseña las chichis y hoy también, no puede ser", comentaba Gerardo Vázquez, mientras seguía viendo su celular.

Después de eso, Albert afirmó que eso es lo único que hacía, y además dijo sentirse "avergonzado" por las fotografías de la conductora.

"¿Por qué se casó con ella este güey? ¿Porque lo mantiene o qué? ¡Que vergüenza eh!!, sentenció Albert.
 

López de la Cerda es conductora de programas deportivos en TV Azteca y cuenta con una web ofcial de fitness, donde comparte las fotografías de su estilo de vida.

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Los periodistas nunca se percataron que estaban siendo grabados y el video fue difundido causando indignación en las redes sociales. Hasta el momento ni los periodistas ni la conductora se han pronunciado respecto al hecho.

Usuarios de Twitter no le perdonaron el acto a los periodistas, recordándole a de León que hace solo unos días criticaba a Pedro Caixinha por conductas similares.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.