Arranca con nuevos instrumentos el Semillero de Música Huasteca en González

-A finales de enero la agrupación recibió un paquete de instrumentos por parte del Gobierno de Tamaulipas, por lo que iniciaron una nueva etapa de formación artística gratuita

González,Tamaulipas.-Una nueva etapa del Semillero de Música Huasteca, conformado por niños, niñas y adolescentes en González, arrancó la semana pasada, luego de un gran esfuerzo interinstitucional para equipar a dicho ensamble comunitario.

«Estamos muy contentos y entusiasmados con el resultado que estamos viendo en tan poco tiempo. Esto se logra cuando hay un conjunto de esfuerzos, en este caso por parte de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, el Gobierno del Estado de Tamaulipas y el apoyo, por supuesto, del gobierno municipal de González», expuso el director general del Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes, Héctor Romero-Lecanda.

Gracias a la suma de voluntades, la agrupación recibió por parte del gobernador Américo Villarreal Anaya 50 nuevos instrumentos entre violines, jaranas y quintas huapangueras, además de mobiliario y atriles para hacer más sencillo el proceso de formación artística de infancias y juventudes en González.

UNA NUEVA ETAPA

Los niños, las niñas y los adolescentes que forman parte están viviendo una nueva etapa en el recién formado semillero, situación que han podido constatar tanto padres de familia como los maestros de la agrupación, gracias a los nuevos instrumentos.

Entre los principales objetivos de esta agrupación está la de difundir la música tradicional de Tamaulipas en nuevas generaciones, propiciando espacios para la reconstrucción social y la vida plena de derechos desde la primera infancia.

«La música huasteca es música que le da identidad a la región, es una herramienta poderosa para la convivencia, la construcción de comunidad, la cohesión social y también para construir una cultura de paz; todo forma parte del compromiso del gobernador Américo Villarreal para que los niños y las niñas puedan ejercer su derecho a la cultura», mencionó Romero-Lecanda.

El titular de arte y cultura en Tamaulipas enfatizó que la suma de voluntades incluye el profesionalismo de los maestros, el talento y el compromiso de los niños y sus familiares, ya que el Semillero impulsa el desarrollo integral de las infancias y juventudes a través de formación artística gratuita, parte de las políticas públicas del Gobierno de Tamaulipas, a través de la Secretaría de Bienestar Social para el bien común de los individuos, quienes están en el centro de todas sus acciones.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.