Arranca Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior en Tamaulipas

Con la participación activa de alumnas, alumnos, docentes, directivos y madres y padres de familia, arrancó en Tamaulipas la Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior, en las instalaciones del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la participación activa de alumnas, alumnos, docentes, directivos y madres y padres de familia, arrancó en Tamaulipas la Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior, en las instalaciones del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM.

En representación del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Igor Crespo Solís, el director de Educación Media Superior, Gil Marcelino Aguilar Cuesta, explicó que este programa es permanente y transversal. Se implementará en todos los semestres de este nivel y será parte esencial del plan de estudios, acorde con los objetivos de aprendizaje de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

“Este proyecto que hoy presentamos nace de la convicción de que la lectura no es solo decodificar letras y palabras. Es un proceso vivo que nos permite desarrollar el pensamiento crítico, la anticipación, la observación y la abstracción. Nos enseña a interpretar el mundo, a construir nuestros propios criterios y a comunicarnos de manera efectiva”, expresó.

Explicó que la estrategia se desarrollará en tres dimensiones: en el aula, donde se realizarán círculos de lectura obligatoria; en la escuela, donde se fomentarán actividades que celebren la lectura de forma creativa mediante concursos de TikTok, foros de discusión y representaciones teatrales; y con el respaldo de la comunidad.

 “Queremos que la lectura salga de los libros y se convierta en parte activa de la vida escolar. En la comunidad abriremos las puertas de la escuela para convocar a toda la población. La lectura se convierte en un puente que une generaciones y fortalece los lazos comunitarios”, enfatizó.

Agradeció de manera especial a las directoras y directores de los subsistemas de Educación Media Superior, así como a sus docentes, quienes participaron en la conformación de esta estrategia de lectura. Reiteró el compromiso de toda la comunidad educativa para que sea una estrategia exitosa.

“La meta es clara: instaurar un programa permanente en la Educación Media Superior de Tamaulipas, que fortalezca las habilidades lingüísticas y el pensamiento crítico de nuestros jóvenes. Estamos convencidos de que, a través de este proyecto, construiremos un futuro en donde la lectura sea un hábito natural, una fuente de conocimientos y, sobre todo, una forma de vida”, puntualizó.

Destacó el compromiso de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) para alcanzar estos objetivos y reforzar la calidad del aprendizaje en este nivel, acorde con la visión de una educación incluyente, de calidad y transformadora que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Durante el arranque, estudiantes de diferentes planteles participaron en círculos de lectura, en los que posteriormente analizaron los textos leídos. También se contó con la presentación musical de la Orquesta Sinfónica del Colegio San Juan Siglo XXI de Matamoros.

En la ceremonia participaron los titulares del Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas (COBAT), el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE) y el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas, entre otros.

SIPINNA Tamaulipas participa en la Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes

SIPINNA Tamaulipas participa en la Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes

Ciudad de México.- Generar espacios donde niñas, niños y adolescentes puedan expresar sus ideas, compartir sus inquietudes y participar en las decisiones que les afectan es fundamental para garantizar el ejercicio pleno de sus derechos. La Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes del Sistema Nacional de Protección se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Nacional de las Artes (Cenart), en la Ciudad de México.

En representación de Ivette Salazar Márquez, secretaria ejecutiva de SIPINNA Tamaulipas, participó Karla Ibarra, quien acompañó los trabajos de este espacio de diálogo e intercambio de ideas, enfocado en generar propuestas en favor de los derechos de la niñez y adolescencia.

La sesión contó con la participación de Lorena Villavicencio Ayala, Jorge Eduardo Miranda Pérez y Vicente Jurado López, quienes formaron parte de este encuentro orientado a fortalecer la participación y la protección integral de niñas, niños y adolescentes.

Asimismo, participó Sofía Lizbeth Rodríguez, embajadora de los derechos de niñas, niños y adolescentes del municipio de Villagrán, quien representó a Tamaulipas y se sumó al diálogo con consejeras y consejeros de distintas entidades del país.

Durante las actividades se presentó la Guía del Bienestar Digital de TikTok, a cargo de Fundación PAS, con el propósito de promover el uso responsable y seguro de las tecnologías digitales. De igual manera, las y los integrantes del Consejo Consultivo compartieron sus opiniones y propuestas sobre temas de interés, como la tecnología, la educación y el cuidado del agua.

Estos encuentros permiten reconocer a niñas, niños y adolescentes como personas titulares de derechos, cuya voz debe ser escuchada y considerada en las decisiones que influyen en su presente y futuro.

SIPINNA Tamaulipas refrenda su compromiso de impulsar espacios de participación y diálogo que fortalezcan el ejercicio de los derechos de la niñez y adolescencia, en congruencia con las acciones del Gobierno del Estado que encabeza Américo Villarreal Anaya, para promover el bienestar, la inclusión y el desarrollo integral de las nuevas generaciones.