Arranca Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior en Tamaulipas

Con la participación activa de alumnas, alumnos, docentes, directivos y madres y padres de familia, arrancó en Tamaulipas la Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior, en las instalaciones del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la participación activa de alumnas, alumnos, docentes, directivos y madres y padres de familia, arrancó en Tamaulipas la Estrategia Estatal de Lectura en la Educación Media Superior, en las instalaciones del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM.

En representación del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Igor Crespo Solís, el director de Educación Media Superior, Gil Marcelino Aguilar Cuesta, explicó que este programa es permanente y transversal. Se implementará en todos los semestres de este nivel y será parte esencial del plan de estudios, acorde con los objetivos de aprendizaje de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

“Este proyecto que hoy presentamos nace de la convicción de que la lectura no es solo decodificar letras y palabras. Es un proceso vivo que nos permite desarrollar el pensamiento crítico, la anticipación, la observación y la abstracción. Nos enseña a interpretar el mundo, a construir nuestros propios criterios y a comunicarnos de manera efectiva”, expresó.

Explicó que la estrategia se desarrollará en tres dimensiones: en el aula, donde se realizarán círculos de lectura obligatoria; en la escuela, donde se fomentarán actividades que celebren la lectura de forma creativa mediante concursos de TikTok, foros de discusión y representaciones teatrales; y con el respaldo de la comunidad.

 “Queremos que la lectura salga de los libros y se convierta en parte activa de la vida escolar. En la comunidad abriremos las puertas de la escuela para convocar a toda la población. La lectura se convierte en un puente que une generaciones y fortalece los lazos comunitarios”, enfatizó.

Agradeció de manera especial a las directoras y directores de los subsistemas de Educación Media Superior, así como a sus docentes, quienes participaron en la conformación de esta estrategia de lectura. Reiteró el compromiso de toda la comunidad educativa para que sea una estrategia exitosa.

“La meta es clara: instaurar un programa permanente en la Educación Media Superior de Tamaulipas, que fortalezca las habilidades lingüísticas y el pensamiento crítico de nuestros jóvenes. Estamos convencidos de que, a través de este proyecto, construiremos un futuro en donde la lectura sea un hábito natural, una fuente de conocimientos y, sobre todo, una forma de vida”, puntualizó.

Destacó el compromiso de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) para alcanzar estos objetivos y reforzar la calidad del aprendizaje en este nivel, acorde con la visión de una educación incluyente, de calidad y transformadora que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Durante el arranque, estudiantes de diferentes planteles participaron en círculos de lectura, en los que posteriormente analizaron los textos leídos. También se contó con la presentación musical de la Orquesta Sinfónica del Colegio San Juan Siglo XXI de Matamoros.

En la ceremonia participaron los titulares del Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas (COBAT), el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE) y el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas, entre otros.

Reconoce UTTN a empresas comprometidas con la inclusión laboral

Reynosa, Tamaulipas.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN), a través del Departamento de Inclusión y Equidad Educativa, entregó el “Reconocimiento a Empresas de la Región por Incentivar la Inclusión Laboral de las Personas con Discapacidad”, en un evento realizado en sus instalaciones para celebrar el compromiso de las compañías de la región hacia las personas que enfrentan barreras para el desempeño laboral.

Edgar Garza Hernández, rector de la universidad, mencionó que esta actividad tuvo como objetivo reconocer públicamente a empresas que han demostrado un compromiso firme con la inclusión laboral de personas con discapacidad, promoviendo su contratación de acuerdo con su perfil profesional y generando entornos laborales accesibles e incluyentes.

Durante la ceremonia, se destacó la importancia de fortalecer la colaboración entre el sector educativo, empresarial y gubernamental para continuar impulsando oportunidades reales de inclusión laboral.

Además, se señaló que la UTTN ha desarrollado acciones desde el Departamento de Inclusión y Equidad Educativa, orientadas a fortalecer la educación inclusiva, la accesibilidad en el ámbito universitario y la vinculación con empresas de la región.

En la entrega de reconocimientos participaron empresas que han trabajado de manera cercana con la universidad para impulsar prácticas laborales incluyentes, como Emerson Tool y Kimball Electronics-México, representadas por personal de diversas áreas, expresó Garza Hernández.

Como parte del programa, se presentaron exposiciones sobre buenas prácticas laborales inclusivas, donde se compartieron experiencias relacionadas con la integración de personas con discapacidad en el ámbito laboral, así como las estrategias implementadas para generar entornos de trabajo más accesibles y equitativos.

Con estas acciones, en el marco del Mes de la Educación Especial e Inclusiva en el estado, la UTTN reafirmó su compromiso con la inclusión social y laboral, acorde con la visión educativa que impulsa el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas: la de construir una sociedad inclusiva, humanista y transformadora.