Alista SEBIEN Academia Social de Valores 2026

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el propósito de reconocer el trabajo de colaboración desempeñado por las diversas dependencias y organismos que participan en la Academia Social de Valores y Jornadas Cívicas, la secretaria de Bienestar Social, Silvia Casas González, encabezó un almuerzo de agradecimiento en el que destacó la renovación conjunta del compromiso por seguir colaborando este año que inicia en la formación de niñas y niños de escuelas primarias públicas del estado.

En su mensaje, Casas González subrayó sus felicitaciones a quienes conforman este grupo de servidoras y servidores públicos, quienes acuden de manera calendarizada a escuelas primarias de la zona centro del estado para ofrecer durante una semana una programación diversa cargada de valores y de conocimiento sobre ciencia, medio ambiente, seguridad, arte, cultura, deportes, juegos y diversión.

“Esta reunión es justamente eso: reunirnos para felicitarlos, darles las gracias por trabajar de manera muy unida, acudiendo puntuales a presentar los programas a cada escuela, con gran entusiasmo y, sobre todo, con la convicción de servir”, dijo.

En la reunión se acordó, entre los propósitos de enriquecimiento académico para este año, sumar presentaciones del Conjunto Típico Tamaulipeco con la narrativa de costumbres artísticas que identifican a Tamaulipas, para promover y preservar dichos valores.

En la Academia Social de Valores y Jornadas Cívicas se desarrollan actividades con diversos saberes fuera de las aulas para el enriquecimiento educativo y cultural de los alumnos de escuelas primarias, agregó Casas González.

Detalló que desde cuidado del medio ambiente, primeros auxilios, ciberseguridad, actividades deportivas, artísticas, cívicas y culturales son temas que se abordan por personal especializado del DIF estatal y las secretarías de Salud, Educación, Seguridad Pública, Desarrollo Urbano y Medio Ambiente, así como Tránsito Estatal, Guardia Cibernética y Protección Civil.

Mencionó que estas actividades involucran a toda la comunidad escolar, ya que se diseñan e imparten temas dirigidos a maestros, padres de familia y tutores, relacionados con la educación en valores, la detección de factores de riesgo que puedan afectar a las niñas y niños, así como información respecto a las áreas de apoyo para atender diversa problemática que pudieran llegar a enfrentar.

Estas acciones colaborativas, en las que participan otras dependencias e instituciones, no solo mejoran la enseñanza y el clima escolar, sino que también ayudan a fomentar la equidad, el respeto y la paz.

La Academia Social de Valores y Jornadas Cívicas, agregó, se enmarca en la política de transformación que se vive en el estado bajo el gobierno del doctor Américo Villarreal Anaya, que promueve el bienestar para todas y todos los tamaulipecos.

Impulsa UAT veinte mil certificaciones internacionales gratuitas para sus estudiantes

Impulsa UAT veinte mil certificaciones internacionales gratuitas para sus estudiantes

Estudiantes y docentes disponen del Ecosistema de Microcredenciales UAT, una plataforma de cursos, evaluaciones y certificaciones internacionales que permiten fortalecer sus competencias profesionales y oportunidades de desarrollo laboral.

Con la visión de fortalecer la formación universitaria con estándares internacionales, el rector Dámaso Anaya Alvarado impulsa, en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), la consolidación del Ecosistema de Microcredenciales UAT, un modelo educativo innovador que permitirá fortalecer las competencias profesionales, técnicas y transversales de estudiantes y docentes.

Como parte de las gestiones del rector Dámaso Anaya, la UAT dispone de veinte mil microcredenciales que serán otorgadas de manera gratuita, con el objetivo de certificar habilidades digitales, disciplinares y blandas que potencien la empleabilidad y el desempeño profesional de la comunidad universitaria.

Este esfuerzo responde a la visión de ampliar las oportunidades de certificación con validez global y de brindar herramientas que fortalezcan la inserción de las y los universitarios en los sectores productivos; además de representar un nuevo lenguaje en la educación superior al reconocer aprendizajes específicos de alto impacto.

Para los estudiantes significa una ventaja competitiva al egresar con certificaciones adicionales a su título profesional; mientras que para los docentes constituyen una ruta de actualización continua que enriquece la enseñanza y la innovación pedagógica, fortaleciendo la misión de formar talento con visión internacional.

En seguimiento a estas acciones, la Secretaría Académica de la UAT sostuvo una reunión con titulares de las dependencias académicas para implementar las estrategias de distribución y operación del programa que consta de un catálogo institucional con 69 opciones de microcredenciales, agrupadas en 17 tipos: 10 base, orientadas al desarrollo de habilidades digitales y transversales; y 7 especializadas, enfocadas en áreas estratégicas de alta demanda.

Durante la sesión se detallaron los procesos operativos, entre ellos la selección de microcredenciales por parte de cada dependencia, la asignación de becas, la calendarización, el seguimiento académico y la aplicación de los exámenes de certificación.

Para ello, se contará con el Sistema Académico de Microcredenciales, que permitirá la gestión integral de registros y reportes, con el respaldo de plataformas como GMETRIX, XperienceED y CERTIPORT, que aseguran estándares de calidad en la preparación, práctica y evaluación de los participantes.

La distribución inicial considera catorce mil certificaciones para nivel licenciatura, dos mil para bachillerato y espacios destinados al personal docente, con el propósito de impactar de manera transversal, a la comunidad universitaria.

El programa se implementará en tres fases a lo largo del semestre, que abarcan el registro, la formación en entornos digitales y la certificación final, bajo un esquema de acompañamiento permanente por parte de la Secretaría Académica y de los enlaces en cada plantel, garantizando que los participantes avancen de manera guiada hasta la obtención del certificado con validez internacional.