Academia Social de Valores arranca actividades en primaria Leona Vicario

Academia Social de Valores arranca actividades en primaria Leona Vicario

La Secretaría de Bienestar Social dio inicio a las actividades de la estrategia Academia Social de Valores y Jornadas Cívicas en la Escuela Primaria “Leona Vicario”, con una emotiva ceremonia de honores a la bandera encabezada por la secretaria Silvia Casas González.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Bienestar Social dio inicio a las actividades de la estrategia Academia Social de Valores y Jornadas Cívicas en la Escuela Primaria “Leona Vicario”, con una emotiva ceremonia de honores a la bandera encabezada por la secretaria Silvia Casas González.

Durante el acto cívico, la comunidad estudiantil participó con entusiasmo en distintas intervenciones que fortalecen el sentido de identidad, pertenencia y amor por Tamaulipas.

Uno de los momentos más significativos fue la interpretación del himno a la Escuela Primaria “Leona Vicario”, entonado con orgullo por las y los alumnos.

Asimismo, el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA), a través del Conjunto Típico Tamaulipeco, acompañó esta jornada con la interpretación de los huapangos “El Tamaulipeco” y “La Perla Tamaulipeca”, pieza que también fue cantada por las niñas y niños, creando un ambiente lleno de tradición, cultura y alegría.

En el marco de esta ceremonia se realizó además un reconocimiento especial a Abril Cano Rioja, destacada alumna y campeona de oratoria, por su dedicación, talento y esfuerzo, poniendo en alto a su comunidad educativa.

En su mensaje, la Secretaría de Bienestar Social destacó la importancia de fortalecer los valores humanos como base para construir una sociedad más íntegra, empática y solidaria.

Durante esta actividad dirigida a niñas y niños, se promovió la reflexión sobre el comportamiento, la honestidad y el respeto hacia los demás.

“Los valores funcionan como una brújula interna que guía las decisiones y acciones de las personas a lo largo de la vida. Actuar correctamente genera bienestar personal y contribuye a formar mejores ciudadanos y comunidades más unidas”, pronunció ante la comunidad escolar.

También enfatizó que la educación en valores comienza desde el hogar y se fortalece diariamente en las escuelas gracias al acompañamiento de madres, padres, maestras y maestros, quienes contribuyen en la formación integral de la niñez tamaulipeca.

Entre los valores destacados mencionó la integridad, la honestidad y la empatía, invitando a las y los niños a “hacer siempre lo correcto, aunque nadie los vea”, así como a ponerse en el lugar de los demás para comprender y apoyar a quienes atraviesan situaciones difíciles.

De igual manera, hizo mención al respeto de los símbolos patrios, el amor por México y Tamaulipas, así como el orgullo por las expresiones culturales y artísticas de la entidad, reconociendo el talento de las y los integrantes del Conjunto Típico Tamaulipeco.

Con este tipo de actividades, el gobernador Américo Villarreal Anaya continúa impulsando acciones que fortalezcan la formación cívica, los valores y el bienestar social de las nuevas generaciones.

Certifica la UAT a más de tres mil estudiantes en competencias de alta pertinencia laboral

Certifica la UAT a más de tres mil estudiantes en competencias de alta pertinencia laboral

Más de 3 200 estudiantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) lograron certificarse con éxito en competencias técnicas y habilidades digitales fundamentales para el entorno profesional actual en el marco del Programa de Microcredenciales UAT 2026.

Esta iniciativa, implementada mediante la Secretaría Académica, respalda la visión del rector Dámaso Anaya Alvarado, orientada a fortalecer la capacitación estudiantil, elevar la excelencia académica y garantizar herramientas tangibles que impulsen la empleabilidad de los futuros profesionistas del estado.

En la primera etapa del programa, los estudiantes obtuvieron este beneficio mediante el proceso de microcredencialización, el cual consistió en el desarrollo de un trayecto formativo cien por ciento en línea, a través de plataformas oficiales de preparación y simulacros prácticos como G-Metrix.

Tras concluir esta etapa de autoaprendizaje en entornos virtuales, los participantes sustentaron una evaluación final que les otorgó una certificación con validez global emitida por la firma internacional CERTIPORT, garantizando que sus conocimientos cuenten con el reconocimiento directo de los líderes de la industria en todo el mundo.

Aunado a este logro, un grupo de más de 200 docentes de los diferentes campus también obtuvo una certificación internacional en estas tecnologías, validando sus competencias para elevar la calidad de la enseñanza en las aulas.

Las microcredenciales en las que se especializó la comunidad universitaria se desarrollaron en temas estratégicos de alta demanda, abarcando desde alfabetización digital básica, inteligencia artificial generativa, gestión de proyectos y emprendimiento, hasta soluciones avanzadas en análisis de datos, ciberseguridad, programación, herramientas de ofimática y aplicaciones para ingeniería y diseño.

Mediante las evaluaciones oficiales y los entrenamientos virtuales, el proceso de certificación continúa creciendo y sigue activo para todos los universitarios, por lo que se estima que la cifra de alumnos y profesores acreditados se incrementará de manera importante rumbo al cierre de la convocatoria programado para los próximos meses.