2025-2026 en Reynosa con firme compromiso por la educación y la equidad social

2025-2026 en Reynosa con firme compromiso por la educación y la equidad social

-Inicia con una matrícula total de un millón 20 mil 620 estudiantes, se distribuirán 3 millones 817 mil 331 libros de texto gratuitos y se destinó una inversión de 276.8 millones de pesos para la entrega de 46 mil 894 paquetes de uniformes escolares

Reynosa, Tamaulipas. –  En representación del gobernador del estado, Américo Villarreal Anaya, el secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, presidió la ceremonia oficial de inicio del ciclo escolar 2025-2026 en la Escuela Primaria Lauro Aguirre de Reynosa, Tamaulipas.

Durante el evento, el secretario destacó que este nuevo ciclo escolar inicia con una matrícula total de un millón 20 mil 620 estudiantes distribuidos en todos los niveles educativos en la entidad.

“Hoy iniciamos un nuevo ciclo escolar con la convicción de que la educación es el camino para la paz, para el progreso y para la transformación social que anhelamos en Tamaulipas”, expresó Villegas González.

Reafirmó que, bajo los principios del humanismo mexicano, la educación es un pilar fundamental para la formación de vida de niñas, niños y adolescentes. En este sentido, subrayó la importancia de la participación activa de la sociedad y el papel invaluable de las y los docentes.

“La educación es motor de transformación y desarrollo, y cada niña y cada niño tamaulipeco merece las mismas oportunidades para soñar y construir un mejor futuro”, señaló.

Como parte del compromiso del Gobierno del Estado con la equidad educativa, se destinó una inversión de 276.8 millones de pesos para la entrega de 46 mil 894 paquetes de uniformes escolares en 25 municipios con mayor rezago social, así como 538 mil 48 paquetes de útiles escolares, que beneficiarán al 100% de estudiantes de educación básica y preescolar de escuelas públicas en Tamaulipas.

Asimismo, anunció la distribución de 3 millones 817 mil 331 libros de texto gratuitos en todas las escuelas de la entidad, asegurando el acceso igualitario a materiales esenciales para el aprendizaje.

En la Escuela Primaria Lauro Aguirre, sede del acto inaugural, se informó que dentro del programa federal “La Escuela es Nuestra”, se invirtieron 600 mil pesos durante el ciclo escolar 2024-2025 para mejorar las condiciones del plantel, realizando trabajos como: arreglo de barda perimetral, cambio de plafones, restauración de portón y la Instalación de tinaco.

“Con estos apoyos, que hoy simbolizamos en esta ceremonia, nuestro gobierno no solo entrega materiales, entrega también un mensaje de esperanza y de compromiso: que estamos del lado de las familias, que trabajamos para reducir las desigualdades y que confiamos plenamente en el talento de nuestras niñas, niños y adolescentes”, puntualizó.

Villegas González expresó un profundo agradecimiento a las y los docentes, a quienes calificó como “verdaderos guías en la formación de las futuras generaciones”, así como a madres y padres de familia, cuyo acompañamiento diario hace de la educación un proyecto colectivo.

Por su parte, la directora del plantel, Gloria Margarita Gámez Zúñiga, reafirmó que la educación es un derecho, no un privilegio, y destacó la importancia de sumarse al proyecto de transformación educativa impulsado por el gobierno estatal.

“Estudiar no solo significa aprender materias, sino aprender a vivir en comunidad, a respetarnos y a construir una mejor sociedad”, expresó.

En representación de sus compañeras y compañeros, el alumno Gerónimo Tadeo Posadas Gutiérrez agradeció al gobernador y a las autoridades educativas por el apoyo brindado mediante la entrega de útiles escolares y libros de texto gratuitos.

“Estos libros no solo son hojas impresas, son puertas que se abren a nuevos mundos, a historias, a la ciencia y al conocimiento. Cada página representa un reto, pero también una oportunidad para descubrir lo capaces que somos”, dijo.

En el evento estuvieron presentes Alicia Isabel Pizaña Navarro, enlace de Educación y representante del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García; el presidente municipal, Carlos Víctor Peña Ortiz; Noraida Edith Guevara Cadenas, representante sindical, y la señora Daysi Nereida Martínez Rodríguez, madre de familia.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.