Afina SET estrategia de absorción en educación media superior

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de analizar los indicadores en cuanto a la cobertura e ingreso de estudiantes en el nivel medio superior, para evaluar e identificar áreas de mejora, la Subcomisión de Planeación Educativa de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, realizó la reunión “Seguimiento de la estrategia de absorción: evaluación y consolidación de acciones conjuntas”.

Este encuentro fue presidido por el subsecretario de Educación Media Superior, Igor Crespo Solís, en representación del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, quien destacó que hoy se tiene claro, desde un enfoque humanista, el compromiso del sector educativo con las alumnas y los alumnos de este nivel educativo.

Indicó que, durante la mesa de trabajo, se reafirmó la misión de acompañar a las y los jóvenes en su tránsito de la educación secundaria a la media superior, facilitándoles, desde cada área y ámbito de competencia, la continuidad de su trayecto formativo.

Señaló que esta labor impacta no solo en el desarrollo profesional, sino también en el crecimiento personal y social de las nuevas generaciones en todo el territorio tamaulipeco, respondiendo a la instrucción del gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, de garantizar la cobertura y permanencia con equidad e inclusión en todos niveles educativos en Tamaulipas.

Reconoció la labor de Olegario Muñiz Cura, titular de la Subcomisión y Comisionado responsable de DGETI en Tamaulipas, así como la de Héctor Manuel Hernández Navarro, director de Vinculación y Difusión de la SEMSyS, ambos coordinadores de esta estrategia.

En la reunión se contó con la participación activa de funcionarios y representantes clave del sector educativo, como Samuel Alcántar Varela, titular de la Unidad Ejecutiva; Sylvia Martínez Guerra, subsecretaria de Planeación; Enzo de Anda González, coordinador de las Comisiones de Planeación y Programación; María Luisa Guerrero Díaz, directora de Comunicación Educativa; José de los Santos González Picazo, director del Centro Estatal de Tecnología Educativa; y Luis Enrique Hernández Lajas, en representación de la Subsecretaría de Educación Básica.

También participaron coordinadores, directores y jefes de departamento de las distintas áreas de la Secretaría de Educación, así como las y los titulares y enlaces de los subsistemas DGETAyCM, DGETI, ITACE, COBAT, CONALEP, Preparatorias Federalizadas, Preparatorias de la UAT, Telebachilleratos Comunitarios, Colegio San Juan Siglo XXI, Bachillerato Militarizado y Escuelas Municipales.

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Indiana, Estados Unidos.- El docente Tomás Ángel Niaves Rincón compartió la riqueza cultural que tiene nuestro estado durante su participación en una actividad cultural realizada en el Museo Eiteljorg, en Indiana, Estados Unidos, como parte de las acciones del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).

El profesor tamaulipeco participa en el Intercambio de Maestros 2026 asistiendo a la Academia Monarca (Monarca Community Schools Academy), en la ciudad de Indiana, institución pública que se caracteriza por promover la experiencia latina y migrante en un ambiente educativo enfocado en eliminar las barreras para sus estudiantes.

El maestro, junto con un grupo de alumnos, presentó el tradicional baile de Xantolo, así como las piezas folclóricas “Cuando vayas a Tamaulipas” y “El Caimán”, expresiones representativas del gran folclor cultural y las tradiciones que existen en el estado.

Rocío Ávila Sánchez, titular de la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), mencionó que, a través de estas manifestaciones artísticas, se busca fortalecer el conocimiento de la historia, la lengua, la cultura, los valores y las tradiciones mexicanas entre las y los estudiantes de origen mexicano que radican en Estados Unidos, contribuyendo a reafirmar su identidad y el orgullo por sus raíces.

Refirió que el Intercambio de Maestros forma parte del PROBEM, cuyo propósito es fortalecer la atención educativa de las niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad, así como promover el intercambio de experiencias y la colaboración educativa entre México y Estados Unidos.

Subrayó que estas experiencias son posibles gracias al impulso que el gobernador Américo Villarreal Anaya brinda a la educación en Tamaulipas mediante la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García, con acciones que fortalecen la educación humanista y proyectan el compromiso, la vocación y la dedicación de las maestras y los maestros tamaulipecos más allá de las fronteras.