Imparten en CEDES Matamoros cursos de huertos urbanos e inglés

Matamoros, Tamaulipas. – Como parte de la estrategia integral de reinserción social implementada por la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) en el Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES), se llevaron a cabo dos capacitaciones en el área varonil del centro ubicado en el municipio de Matamoros.

La primera actividad, un Curso de Huertos Urbanos, tuvo como objetivo fomentar el cultivo sustentable de alimentos, el respeto y preservación del medio ambiente y la autosuficiencia alimentaria al interior del centro.

Al ser un huerto comunitario, se promueve el trabajo en equipo, la responsabilidad y una alimentación saludable al obtener productos naturales y orgánicos.

A la par de este curso, se impartió uno enfocado en el idioma inglés a cargo de Edgar Castillo Martínez, perteneciente al Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE).

La adquisición de habilidades lingüísticas amplía las oportunidades de integración al mercado laboral en diferentes sectores, con lo cual se previene la reincidencia delictiva.

Mediante la Subsecretaría de Ejecución de Sanciones y Reinserción Social, la SSPT continúa trabajando de la mano con instituciones educativas a fin de proporcionar más herramientas a las personas privadas de la libertad (PPLs) que permitan su reintegración efectiva.

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Indiana, Estados Unidos.- El docente Tomás Ángel Niaves Rincón compartió la riqueza cultural que tiene nuestro estado durante su participación en una actividad cultural realizada en el Museo Eiteljorg, en Indiana, Estados Unidos, como parte de las acciones del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).

El profesor tamaulipeco participa en el Intercambio de Maestros 2026 asistiendo a la Academia Monarca (Monarca Community Schools Academy), en la ciudad de Indiana, institución pública que se caracteriza por promover la experiencia latina y migrante en un ambiente educativo enfocado en eliminar las barreras para sus estudiantes.

El maestro, junto con un grupo de alumnos, presentó el tradicional baile de Xantolo, así como las piezas folclóricas “Cuando vayas a Tamaulipas” y “El Caimán”, expresiones representativas del gran folclor cultural y las tradiciones que existen en el estado.

Rocío Ávila Sánchez, titular de la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), mencionó que, a través de estas manifestaciones artísticas, se busca fortalecer el conocimiento de la historia, la lengua, la cultura, los valores y las tradiciones mexicanas entre las y los estudiantes de origen mexicano que radican en Estados Unidos, contribuyendo a reafirmar su identidad y el orgullo por sus raíces.

Refirió que el Intercambio de Maestros forma parte del PROBEM, cuyo propósito es fortalecer la atención educativa de las niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad, así como promover el intercambio de experiencias y la colaboración educativa entre México y Estados Unidos.

Subrayó que estas experiencias son posibles gracias al impulso que el gobernador Américo Villarreal Anaya brinda a la educación en Tamaulipas mediante la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García, con acciones que fortalecen la educación humanista y proyectan el compromiso, la vocación y la dedicación de las maestras y los maestros tamaulipecos más allá de las fronteras.