Imparte Guardia Estatal de Género taller para prevenir ciberbullying en secundaria de Nuevo Laredo

Nuevo Laredo, Tamaulipas.- En el marco de la Séptima Jornada Cultural de Prevención y Auxilio, personal de la Guardia Estatal de Género acudió a la Escuela Secundaria Técnica Número 78 México Dos Mil ubicada en el municipio de Nuevo Laredo para impartir un taller preventivo de acoso cibernético.

Denominado “Ciberbullying”, este taller estuvo dirigido a estudiantes del primer grado y forma parte del Programa de Seguridad Escolar y Protección Civil.

En este programa participa personal del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE); Unidad Móvil Especializada en Atención a la Violencia Familiar y de Género (UMEAV); Jurisdicción Sanitaria Número Cinco; Centros Comunitarios de Salud Mental y Adicciones (CECOSAMA); Salud Integral del Adolescente; Instituto de la Mujer; y la Fiscalía de Distrito Nuevo Laredo.

Con estas acciones se reafirma la colaboración interinstitucional de la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) para construir espacios seguros, físicos y digitales, para Niños, Niñas y Adolescentes.

" Con el propósito de formar docentes expertos en el uso de las nuevas tecnologías y herramientas de vanguardia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) impartirá, totalmente en línea, la Licenciatura en Educación y Tecnologías Emergentes. "

Esta nueva carrera, que dará inicio en enero de 2026, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH) del Campus Victoria, forma parte de la nueva oferta de educación superior que puso en marcha el rector Dámaso Anaya Alvarado para ampliar la cobertura y ofrecer programas educativos pertinentes que respondan a las necesidades de la sociedad.

Al respecto, el coordinador de la Licenciatura en Educación y Tecnologías Emergentes de la FCEH, Rodrigo Alejandro Galván Hernández, dijo que el programa está diseñado en línea para brindar, desde cualquier sitio, flexibilidad y acceso a la educación, además de permitir al estudiante adaptar el aprendizaje a sus horarios.

Refirió que el objetivo es la incorporación de la tecnología a la educación, lo que ha sido un reto para los docentes de todos los niveles, porque estas herramientas cambian y evolucionan a un ritmo acelerado.

Por ello, aseveró que esta carrera tiene en su malla curricular el estudio a profundidad de la inteligencia artificial, con la meta de encontrarle un justo equilibrio a su aplicación en las aulas.

Destacó la importancia de saber conocer, administrar y aplicar las herramientas de inteligencia artificial, ya que su uso correcto es uno de los principales retos de la educación.

Explicó que los egresados de esta carrera, además de prepararse como docentes, estarán capacitados para la gestión y elaboración de proyectos, así como para crear innovaciones integrando inteligencia artificial de acuerdo con las necesidades del entorno.

Finalmente, invitó a los interesados a conocer esta nueva oferta educativa, que está pensada para jóvenes recién egresados de bachillerato, pero también para personas que ya estuvieron en la licenciatura y quieren cambiar de perfil, o porque sus condiciones laborales requieren del uso de las tecnologías aplicadas a la educación o de la inteligencia artificial.

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